广东梅江:奏响远教“三部曲”为留守儿童构筑健康成长港湾
作者: 发布时间:2011-08-16 08:32:17 点击率:53
广东梅江区以“扩大受众、拓展服务、增加功能、深化学用”为目标,整合利用远教现有资源,积极拓展远教服务范围,通过开展关爱农村留守儿童系列活动,将远教站点打造成为留守儿童的快乐之家,为全区留守儿童构筑起了一个健康成长的港湾。
远教学习课堂奏响“贴心曲”。针对留守儿童思想上缺少引导、行为上缺少教育的现状,农村远教站点管理员在双休日和寒、暑假期间,组织留守儿童有计划地观看兴趣教学、科普知识、爱国教育等类型的节目以及少儿动画片,并采取购买影碟、下载视频等形式定期充实教学资源库,帮助孩子们在收看节目的同时,扩大视野,增长知识,提高学习水平。并开展“红色电影放映月”活动,在6-8月份期间专门设置了“留守儿童专场”,通过放映全国远教专用频道“纪念建党90周年”栏目内的《英雄儿女》、《闪闪的红星》等红色经典影片,培养孩子们健康的心理和完善的品格,鼓励孩子们积极快乐地生活和学习。
亲情聊天平台奏响“暖心曲”。针对留守儿童生活上缺少照料、感情上缺少关爱的现状,农村远教站点建立了远教“亲情开放日”制度,开通亲情QQ群和亲情聊天室,利用电脑、耳麦、摄像头等设备与在外务工的父母进行视频对话,多方面拓宽留守儿童与家长的沟通渠道,让家属可以与留守儿童零距离接触、交流情感、增进亲情,促进家庭和谐。各站点管理员还通过电话、短信等形式积极联系本辖区的外出务工人员,告知“亲情开放日”的具体时间,并发函到务工人员所在的企业或单位,说明“亲情开放日”的内容和意义,恳请有关企业或单位能为务工人员上网提供便利条件。
关怀帮助机制奏响“爱心曲”。针对留守儿童学习上缺少辅导、心理上缺少疏导的现状,各村以远教站点为依托,建立留守儿童关怀帮助机制,由青年站点管理员组成远教辅导员队伍,为留守儿童提供学习、生活以及心理上的辅导服务。收看节目时,远教辅导员会适时插入讲解,并与孩子们进行轻松、愉快的交流,从而增强留守儿童对心理健康、积极上进心态等知识的感性认识,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,进而提高对学习的兴趣。每逢周末和假期,远教辅导员还会为留守儿童提供集中学习交流的机会,通过举办一些小型的比赛、游戏等活动,丰富孩子们的课余生活,提高孩子们的沟通能力,激发孩子们的创造活力。