党员干部现代远程教育是信息网络条件下加强党员教育管理的重要手段。金华镇远程教育工作始于2008年底，经过5年时间的共同努力，现已基本步入正轨。为更好地发挥党员干部现代远程教育在推进社会主义新农村建设中的作用，我镇提出“五个落实”，健全各项工作机制，确保全镇远程教育工作扎实稳步开展。

落实站点管理 金华镇已建成1个镇级接收点、5个社区接收点、18个村级接收点，各接收点都配备了专兼职人员负责管理维护，并做到内部设置规范，软、硬件设施配备齐全。金华镇要求各站点每月至少组织两次党员干部远程教育活动，并做好相关活动记录，按要求及时反馈学习效果。镇组织办积极听取各站点工作开展情况汇报，对出现问题及时给予解决，保证所有站点正常、规范运行。

落实目标责任 为认真落实上级远程教育工作的相关规定和要求，进一步加强对全镇党员干部远程教育工作的领导，明确了各站点抓远程教育工作的职责和任务，明确了第一责任人、直接责任人和具体责任人，要求责任人要经常深入终端接收站点和农户家中调研、沟通情况、听取意见，及时调整学习的形式和内容。并采取平时督查、半年检查、年终考核的方式进行考核。

落实队伍建设 为使远程教育工作走向规范化，金华镇在配齐配强各终端站点管理员的同时，认真组织站点管理员进行培训，培训内容涉猎系统操作、故障排查、课程设计等多个方面，本着“实际、实用、实效”的原则，多方面提高远教工作队伍的素质，以远教成果带动农村党员干部提升综合素质。

落实学用结合 在开展远程教育工作中，金华镇结合地域实际，因地制宜，如在农忙季节安排播放农业生产实用技术类节目，在民族节、春节等较为隆重的节日，安排播放各类文体节目，充实农村党员干部的文化生活，这样不仅能激发村民学习的积极性，并且能有效提高其就业能力，拓宽就业渠道，提高农民收入，促进农村经济发展，为我国社会主义新农村建设添砖加瓦。

落实示范宣传 打造一批远教示范户，立好标杆，以点带面推动全面工作的顺利开展是今年我镇远程教育工作提出的新思路，通过学习和培训，让农村党员干部、群众了解一定程度的科技信息，掌握一定程度的生产技能，学到一定程度的实用技术，带动周围农户创业致富。并借助远程教育平台，向广大党员干部、群众宣传党和国家的惠农惠民政策，以此扩大远程教育工作的覆盖面和影响力。