漾濞县紧紧围绕建立完善远程教育的长效机制目标，突出新农村建设和党的建设主题，全面升级网络建设、加强教学资源管理和强化远教骨干队伍建设三个重点，将“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”作为全县远教工作的出发点和落脚点，不断开拓创新、积极进取，全面落实考核保障措施，进一步提升全县的远程教育工作整体水平，各项工作取得了一定的成绩。漾濞县紧紧围绕远程教育、党员电化教育、村级组织活动阵地建设“一站多能”的工作思路，始终坚持以点带面，切实抓实各项工作，进一步推动农村党员干部现代远程教育工作，切实使干部受到了教育，农民得到了实惠。

一、拓宽农村党员干部的学习渠道，增强了农民群众增收致富的本领

漾濞县紧紧围绕远程教育“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的根本要求，进一步完善教学服务平台和终端站点功能，努力提高管理服务能力和学用工作水平，切实激发和调动远程教育工作者的积极性和主动性。通过远程教育学习农村实用技术，引导群众学科技、用科技，大力发展农村经济，既使农村党员干部和群众学到了新的知识，提高素质，又使他们开阔了眼界，增强了发展意识，一些党员干部通过远程教育的培训，解放思想，转变观念，大胆地闯市场，以市场为依托，选准项目发展经济收到了明显效果。实践证明，远程教育是开展农村党员干部和群众培训的好方法、好形式，深受人民群众的欢迎。

二、加强党在农村的执政能力建设，农村基层组织建设取得新的进展

漾濞县始终把远程教育与农村基层组织建设有机的结合起来，通过对党员干部的培训，切实提高党员干部的政治素质，科技意识，促进农村经济的发展，提高党组织在农村的执政能力。1、改善农村基层组织阵地建设。以远程教育为契机，整合资金、资源加大对农村活动室建设的投入，新建了一批新的党员活动室，完善了功能建设。2、“一站多用”实现多功能。漾濞县进一步把远程教育基地与村级活动室等结合起来，形成了一站多用的功能，促进了精神文明建设。3、通过新载体切实加强党员干部的培训。努力改进之前党员干部开会、学文件、过组织生活、研究村经济发展形式的单一模式，积极依托远程教育平台，在开会的同时附加学习农村科技知识，丰富了党员干部的生活，党员干部的向心力增强了，党支部的凝聚力、战斗力和号召力明显提高。

三、增强基层党组织的凝聚力号召力，促进农村社会的和谐稳定

漾濞县以基层党组织为重点，切实加强基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力，有效促进了农村社会的和谐发展。在深化农村各项改革的过程中，出现了一些热点、难点问题，在一定程度上影响了社会稳定，这就要求农村基层党组织必须提高做群众工作的水平和维护社会稳定的能力。党员干部和群众通过远程教育学习，转变了观念提高了自身综合素质，学习到了保护树木、维护生态环境的重要性。农村里制定了村规民约，切实加大生态环境的保护力度；在耕作上，变粗放经营为集约经营，提高科技含量，一些村逐步改变过去不良的生活习惯，更加注重了文明卫生，体现了人与自然的和谐。广大党员干部在远程教育学习和工作实践中不断总结好的模式、积累经验做法，切实提升做群众工作的能力，促进了农村社会的和谐稳定。