——云龙县白石镇远程教育学用结合典型案例

在开展党员干部现代远程教育工作中，云龙县白石镇党委高度重视，结合实际，创新工作方法，充分发挥了远程教育平台服务大局、服务基层、服务群众的作用。

以“学”为核心，不断创新学习形式。白石镇不断研究基层干部队伍情况，积极探索依托党员干部现代远程教育系统组织党员干部群众进行学习培训的模式，坚持把集中学习和自主学习相结合，充分利用远程教育系统帮助农村群众增收致富。

一是开办“红色网络课堂”，提高党员干部队伍素质。针对镇内大多数党员分布在高寒边远山区，农村党员集中学习教育难，信息闭塞的实际，在镇、村两级开办“红色网络课堂”，镇机关每周一课，村一级每两周一课，让镇、村干部在播放站点带头看、先学一步，在网络课堂充分学习吸取知识，提高自身综合素质。

二是组建“信息宣传员”队伍，发挥远程教育作用。确定镇党委组织委员、各村大学生村官为远程教育“信息宣传员”，结合“三家四百”活动的开展，通过“信息宣传员”把在“红色网络课堂”学到的新理论、新知识及时传播到所包服务的村民小组和干部群众当中，最大限度地将农村党员干部远程教育网络资源覆盖到广大山区党员干部群众，有效解决了山区党员干部集中学习难的问题。

三是突出实用目的，合理安排学习内容。在学习内容上，始终坚持以“科技兴农”为目标，明确了党性教育、农村实用技术、法律法规、先进典型经验等为重点学习内容，让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论，又学习科技信息、科技知识，全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力。学习内容上要求做到“四个突出”，即：突出农村实用技术、政策理论、先进文化、市场信息四个方面的重点内容来展开学习教育培训，在每次集中学习前都由各站点负责人，围绕四个重点内容，在各网站内容中进行认真搜索和筛选，每次学习既要有政治理论学习内容，又要有农村实用技术、先进典型经验等方面的内容，全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力。

以“用”为目的，不断增强培训效果。始终把学习的实际效果作为衡量党员干部现代远程教育工作的标准，设备再好，不如实用好；学得再好，不如用得好；学的人再多，不如富起的人多。工作中，白石镇充分利用农村党员干部现代远程教育这一平台，在加大对基层农村党员干部教育培训力度的同时，充分发挥远程教育的技术培训、政治教育、文化宣传、信息传递功能，先后组织集中收看学习了《学习普发兴同志先进事迹》、《学习“沈浩同志先进事迹报告会”》、《农作物使用抗旱技术》、《杨善洲先进事迹报告会》等100多个课件。镇农服站干部杨银生通过在镇机关的远程教育学习培训，在带头种植烤烟的同时，积极向服务群众传授烤烟栽培、管理和烘烤技术，得到了服务村组群众的一致好评。村水村委会主任张灿云通过远程教育学习培训，积极引导带领群众发展大棚蔬菜种植，增加群众收入，目前蔬菜种植户已发展到40多户60多亩；还发动入党积极分子赵成春户，发展珍禽养殖，目前养有肉鸡3600多只、七彩山鸡500多只。

白石镇通过扎实开展党员干部现代远程教育工作，及时将科学发展观思想理论、党的路线方针政策、农业科技实用技术、科普知识、市场信息及时传播到广大山区群众当中，充分发挥远程教育的技术培训、政治教育、文化宣传、信息传递功能，使远程教育站点成为山区农民增收致富的“加油站”、成为农村基层组织建设的“指导站”、成为倡树农村文明新风的“宣传站”、成为信息汇聚的“发布站”。