建管并举 学用结合

洱源县牛街乡统筹推进党员干部现代远程教育

洱源县牛街乡在开展农村党员干部现代远程教育过程中，结合实际，加强领导，精心组织，统筹谋划，从夯实基础、健全机制、强化功能等方面狠抓落实，积极推进远程教育工作。

一是建管并举，夯实远程教育基础。统一思想，强化责任意识。将开展农村党员干部现代远程教育工作列上重要议事日程，切实把现代远程教育工作作为一项加强党建的新事、关系民生的要事、惠及长远的实事、推进新农村建设的大事来抓。齐抓共管，形成工作合力。成立了由党委书记任组长，组织、宣传、财政、电信、科技、农业等相关站所负责人为成员的农村党员干部现代远程教育工作领导组，整合各级各部门的人力、物力和财力，加强统筹协调，形成工作合力。落实制度，突出建管结合。建立健全《党员干部现代远程教育终端接收站点设备管理制度》、《党员干部现代远程教育终端接收站点节目收看学习制度》等三项远程教育管理制度，要求6个终端站点统一悬挂上墙，确保各站点按照统一规范的程序开展远程教育。站点坚持每月组织党员集中学习2次以上，同时规范记录好“播发收看、学习讨论、学用情况、意见信息反馈及工作日志”等痕迹材料，作为年终考核的重要依据。

二是以学为主，构建远教机制。健全教学组织机制。坚持把教学组织作为开展现代远程教育的关键环节，狠抓工作落实。在学习计划上，根据农村和农民群众生活特点，逐级制定教学计划，切实加强宏观指导；在时间安排上，采取“党员活动日重点学、农闲季节全员学、科技知识分类学、致富信息个别学”等方式，着力解决工学矛盾；在教学方法上，采取集中授课与基地实践相结合、常规教学与中心学习相结合等办法，突出多样性，提高参学率。完善教学管理机制。提出了教学管理“四项要求”，即学习有计划、收看有记录、课后有讨论、效果有反馈。同时建立督查通报制度，逐月对站点点击次数、学习内容等进行督查，并采取随机抽查等方式，对学习情况进行实地检查，保证学习落到实处。

三是以用为本，释放远教功能。发挥政策“宣传站”功能，使远程教育成为宣传党的路线方针政策的新窗口。把远教播放站点作为基层宣传的重要窗口，让党员群众及时了解和掌握党和政府的最新精神。发挥技术“培训站”功能，使远程教育成为提高农村党员干部和农民群众素质的新手段。利用现代远程教育加强科技培训和新技术、新项目推广，切实提高广大党员群众的专业技能。发挥信息“交流站”功能，使远程教育成为党员群众群众学习农业科技知识、提高致富本领的新课堂。组织党员群众收看致富典型片、优秀人物片，引导广大党员群众转变思想观念，拓宽致富门路。利用远程教育网络，及时收集各类实用信息，指导农民群众掌握市场行情、调整产业结构、拓展销售渠道、增加经营收入。发挥文化“普及站”功能，使远程教育成为丰富农民群众文化生活的新阵地。通过经常组织党员群众收看远教节目，组织开展丰富多彩的文体活动，提升了农村群众生活的品味，极大丰富了群众的精神文化生活，深受群众的欢迎。（杨翱）