在开展党员干部现代远程教育工作中，云龙县白石镇党委高度重视，结合实际，创新工作方法，扎实抓好远程教育的“建、管、学、用”工作，充分发挥了远程教育平台服务大局、服务基层、服务群众的作用。

以“建”为基础，不断加大工作力度。针对白石镇山多坝少，群众居住分散，基础设施落后，开展党员干部现代远程教育终端站点建设难度大、问题多的实际情况，利用电信和卫星两种模式，积极与相关部门联系协调，扎实开展终端站点建设工作。在电信模式和卫星自建模式未能实现全覆盖的阶段，实施了“一点双责、一校两教” 的建设和管理使用模式，即规定村完小校长和村党支部书记均为远程教育第一责任人；学校远程教育系统既承担学校的远程教育工作，又承担党员干部现代远程教育工作，积极依托农村中小学远程教育平台开展党员干部现代远程教育工作。目前，全镇建成电信模式站点4个，卫星模式站点4个，党员干部现代远程教育实现了全覆盖。

以“管”为保障，不断加强制度建设。镇党委高度重视制度建设和痕迹管理，在开展终端站点建设的同时，不断建立健全工作制度。严格要求《大理州党员干部现代远程教育节目收看学习制度》、《大理州党员干部现代远程教育终端接收站点管理员工作职责》和《大理州党员干部现代远程教育终端接收站点设备管理制度》三个制度上墙，并建立健全《播放收看登记簿》、《学习讨论记录簿》、《学用情况记录簿》和《意见信息反馈簿》、《点名册》“四簿一册”，强化管理，细化工作。同时，结合选聘大学生到村任职工作，充分利用大学生综合素质较高的优势，进一步发挥大学生村官在远程教育工作中的推动促进作用。

以“学”为核心，不断创新学习形式。结合基层干部队伍状况，探索依托党员干部现代远程教育系统组织党员干部群众进行学习培训的模式，坚持把集中学习和自主学习相结合，充分利用远程教育系统帮助农村群众增收致富。一是开办“红色网络课堂”，提高党员干部队伍素质。针对镇内大多数党员分布在高寒边远山区，农村党员集中学习教育难，信息闭塞的实际，在镇、村两级开办“红色网络课堂”，镇机关每周一课，村一级每两周一课，让镇、村干部在播放站点带头看、先学一步，在网络课堂充分学习吸取知识，提高自身综合素质。二是组建“信息宣传员”队伍，发挥远程教育作用。确定镇党委组织委员、各村大学生村官为远程教育“信息宣传员”，结合“三家四百”活动的开展，通过“信息宣传员”，把在“红色网络课堂”学到的新理论、新知识及时传播到所包服务的村民小组和干部群众当中，最大限度地将农村党员干部远程教育网络资源覆盖到广大山区党员干部群众，有效解决了山区党员干部集中学习难的问题。三是突出实用目的，合理安排学习内容。在学习内容上，始终坚持缺什么补什么的原则，以“科技兴农”为目标，在远教平台和落网站点中认真搜索和筛选，明确了党性教育、农村实用技术、法律法规、先进典型经验等为重点学习内容，让广大党员干部群众既学习党的基本知识、基本理论，又学习科技信息、科技知识，全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力。

以“用”为目的，不断增强培训效果。工作中，该镇充分利用农村党员干部现代远程教育这一平台，在加大对基层农村党员干部教育培训力度的同时，充分发挥远程教育的技术培训、政治教育、文化宣传、信息传递功能，先后组织集中收看学习了《学习普发兴同志先进事迹》、《农作物使用抗旱技术》、《杨善洲先进事迹报告会》《陈家顺同志先进事迹报告会》等100多个课件。镇农服站干部杨银生通过在镇机关的远程教育学习培训，在带头种植烤烟的同时，积极向服务群众传授烤烟栽培、管理和烘烤技术，得到了服务村组群众的一致好评。松水村党总支副书记张灿云通过远程教育学习培训，积极引导带领群众发展大棚蔬菜种植，增加群众收入，目前松水村蔬菜种植户已发展到40多户60多亩；还发动入党积极分子赵成春户，发展珍禽养殖，目前养有肉鸡3600多只、七彩山鸡500多只。