大理市始终把远程教育作为一项中心工作来抓，切实加强组织领导，将远程教育纳入基层党建目标管理体系，加大分值比例，列入年度实绩考核范围。全市各级各单位全部明确和落实了领导和管理员职责任务，形成了组织部门牵头抓、相关部门协调配合抓、基层一线站点具体抓的齐抓共管工作格局。

加强远教队伍建设，提升管理水平。大理市从2008年开始建设远程教育终端接收站点，基本完成了站点建设任务。目前，全市共建计划内站点113个，延伸站点1个。每个远程教育终端站点确定一名专职管理员，在全市建立了一支乡（镇）、村（社区）两级共126名远程教育专职管理人员，将责任落实到人。在各个站点确定AB角制度，经常对站点管理人员进行业务培训，让管理员学习掌握操作技能，不断提升远教工作的管理服务水平，积极打造“远教教学服务平台”。

完善场所设施建设，提升规范化水平。结合全市村级组织活动场所517家的建设，健全防尘、防潮、防火、防雷、防盗等设施，配齐桌椅板凳。同时，共组织相关人员共21次对站点设备配置、运行维护、部件缺损等情况进行调查摸底，及时对教学设施进行维修。各站点结合实际，积极做好远教终端站点硬件设备的更新、管理和维护。

加大宣传力度，营造良好舆论氛围。通过制作宣传栏、大理市党建网、建立短信平台等方式，大力宣传远程教育的重要意义，调动各终端站点管理员和广大基层党员群众参与远教学习的积极性，进一步提高广大远程教育工作者和党员干部、群众的知晓率，为扎实推进远程教育营造浓厚氛围。认真做好先进典型的挖掘和培养，并按照优中选优的原则，在市级党建网站上刊登他们的优秀事迹，向省、州远教办推荐先进典型4例。

建立健全规章制度，提升制度化水平。市远教办着眼于提高站点的实际使用率，健全了农村党员干部现代远程教育设备管理制度、教学管理制度、管理人员岗位制度、设备操作制度、目标管理考核等规章制度，进一步提升制度化水平。