大理州深入开展党的群众路线教育实践活动

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第9期

中共大理州委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室     2014年2月12日

高起点开局  高标准推进  高质量落实

——州委组织部机关开展群众路线教育实践活动走前列作示范

2月12日，州委组织部机关在全州率先召开群众路线教育实践活动启动大会。州委第二督导组组长张树藩一行到会作指导。州委常委、组织部长郑艺同志要求，组织部门要认真履行教育实践活动组织者和参与者的双重职责，高起点开局、高标准推进、高质量落实，自觉在全州教育实践活动中走前列作示范。

 一、高起点开局，带头求真较真认真。从增强政治、思想和工作自觉入手，克服四种不良思想，开启求真、较真、认真抓活动的“总阀门”。一是克服“不用搞”的思想。坚决消除教育活动一直在搞，历次活动都取得很好效果，没有必要再搞的错误思想；坚决抵制组织工作任务繁重，开展活动会影响正常工作的消极思想；坚决杜绝组工干部整体素质较高，不需要再下大气力整治的自满思想，高质量完成“双责”任务。二是克服“走过场”的思想。抓实“照好镜子”、“正好衣冠”、“洗好澡治好病”三件事，真诚听取群众意见，真正找准存在问题，真心解决实际问题，确保活动有实招、出实效。三是克服“泛泛抓”的思想。把活动主题聚焦到解决“四风”问题上，把活动对象聚焦到领导班子成员和科室负责人，集中力量解决突出问题，确保活动不“走神”、不“散光”、不“跑偏”。四是克服“封闭抓”的思想。把“敞开大门”搞活动贯穿始终，坚持做到征求意见面向群众，整改落实群众监督，活动成效群众评判。

二、高标准推进，带头真学真查真改。抓实学习教育、查摆问题、整改落实三个关键，整体推进教育实践活动，切实做到“三位一体”开篇布局。一是以学习教育开篇。以领学、帮学、带学、辅学、督学的方式，认真开展研读一批必读书目、开展一次住村实践学习、举办一场实践报告会、开展一次专题讨论、开展一次先进典型感人事迹案例学习、开展一次廉政警示教育、举办一次党课、开展一次革命传统教育、开展一次“三清洁”活动、开展一次“四想四比”活动的“十个一”学习教育活动，解决好组工干部思想“总开关”。二是以查摆问题开篇。拓展言路征求意见，采取单独谈话、召开座谈会、发放征求意见表、民主评议、随机调研、设立网络意见征求箱、住村调研等多种方式，“面对面”、“背对背”征求意见，确保意见征求无顾虑、说真话、谈实情、说心里话。突出重点听取意见，既向老同志、各类人才、基层党员群众、“两代表一委员”等各方面有代表性的人员征求意见，又向了解组织部门、熟悉组织工作的业务上下级、各级机关、服务对象等征求意见，确保意见征求的针对性。三是以整改落实开篇。把边学边改、边议边改、边查边改贯穿始终，立知立改、立说立行，对已查已知的干部审批权限下放、村社区干部待遇提高、年轻干部培养、组织系统自身建设等问题一项一项抓落实、一件一件去解决，让群众看到变化、看到希望、看到良好的形象。

三、高质量落实，带头真立真行真抓。高标准定位教育实践活动，确保教育实践活动有目标、有抓手、见实效。一是确立“四破四立四争”活动目标。即：破除形式主义，树立实事求是之风，争当落实能力最强的组工干部；破除官僚主义，树立一心为民之风，争当宗旨意识最牢的组工干部；破除享乐主义，树立艰苦奋斗之风，争当奉献精神最好的组工干部；破除奢靡之风，树立廉洁奉公之风，争当自身形象最佳的组工干部。二是把“四查四治”作为活动抓手。即，查宗旨意识不牢的问题，治脱离实际、脱离群众之病；查工作作风不实的问题，治不敢担当、不负责任之病；查精神状态不振的问题，治慵懒满散、不思进取之病；查廉洁自律不严的问题，治执纪不严、铺张浪费之病。三是落实“六个带头”示范引领。即，带头学习思考、带头下去调研、带头查摆剖析、带头边整边改、带头批评和自我批评、带头正风肃纪，推动形成“部领导班子成员带头、科室长示范、全员参与、以上带下、上下联动”的教育活动局面。