创新方式讲党课作为开展“两学一做”学习教育的主要举措之一，是帮助党员真正学深学透的有效途径，在推进学习教育卓有成效开展方面具有不可替代的作用。

但现实中，有些党课往往重理论、轻案例，甚至只评功摆好而回避问题，对问题大而化之、泛泛而谈。其实，坚持正面教育、弘扬主旋律是党课的正能量，但批评各种与正能量相反的东西、曝光各种非主旋律的现象，如同“负负得正”一样，也是一种正能量。党课的质量既体现在对党的理论和对身边正面典型的弘扬上，也体现在不回避问题、不掩盖过错、不讳言失误上。而且，这样的党课，本身就是实事求是作风的体现。

因此，党课既要有党味、有趣味、有“甜味”，也要有“辣味”，党组织负责人特别是党员领导干部在讲党课时不妨添点“辣味”。讲党课前要对照“两学一做”中做合格党员的具体要求，深入了解党员干部的思想作风状况，以严谨的态度选取党课内容，紧密结合党员现实思想困惑和模糊认识，聚焦某些党组织和党员存在的薄弱环节和主要问题，敢于批评、善于说理，促进党员自醒、自警、自励，真正把党课教育的过程变成加强党性锻炼、解决突出问题的过程。