习近平总书记指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代。青少年阶段处于人生中的拔节孕穗期，如何培养能担当民族复兴大任的时代新人，需要创新思政课“打开方式”，讲好用好用活新时代的“大思政课”。

  “思政+党史”，在传承中点燃红色星火。思政课是筑牢理想信念的主阵地，要将百年党史融入思政课堂教学中，点燃广大青少年心中的红色星火，让学生深切认识赓续红色血脉、传承红色基因的使命，将自身发展与国家和民族命运紧密联系在一起，变“要我学”为“我要学”，在学思践悟中树立爱党爱国爱家情怀，不断成长为红色文化的弘扬者、革命精神的践行者。

  “思政+法治”，进法条中讲活法律法规。思政课堂是校园法治教育极为重要的平台，是习近平法治思想由“进教材”到“进头脑”的桥梁和纽带。要解决好“听不懂”“学不会”“不理解”的共性难题，创新探索多元化教学方式讲“活”法律法规。结合各学段学生认知发展特点，分众式教学层层递进学习《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法条原文，实行探究式教学，坚持以案释法，剖析经典“种子”案例、热点“新鲜”案例，逐步深化青少年心中的法治理念，进而坚定法治信仰、强化法治思维。

  “思政+国学”，从经典中讲深传统文化。习近平总书记强调，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。要做到思政铸魂、文化立信，深挖和阐发优秀传统文化蕴含的哲学思想和文化精神，以《论语》《史记》《素书》《道德经》等经典国学为媒介，让中华优秀传统文化与当代青少年“破圈”相遇，不断引导青少年遵守“道、德、仁、义、礼”五个标准，传承好中华文化根脉、延续中国精神，以更加积极的奋斗状态和精神面貌投身中国式现代化宏伟事业。

  “思政+引路”，到实践中讲清成长路径。为学之实，固在践履。思想理论当从实践中来，到实践中去。思政课不仅要在课堂上讲，更应该在社会生活中讲，要从生活着手、从实际出发、从青少年的实际需求切入，把道理讲深、讲透、讲活，利用“学习雷锋好榜样”“重走红军长征路”“参观革命纪念馆”等实践活动，积极引导青少年学思用贯通、知信行合一，帮助青少年更好地在心灵上有触动、思想上有感悟、行动中有体现，在实践中增长本领，在奋斗中成长成才。