呈贡区坚持从政策、项目、载体、平台四个方面优化人才工作环境，建强教育人才队伍，促进人才优势转化为发展优势，不断夯实现代科教创新新城建设的人才基础。

    一是优化政策引才。区委、区政府始终把教育作为百年大计的民心工程，深入实施“科教兴呈”战略，不断加大教育人才引进政策扶持，完善教育人才引进工作措施，全力营建引才工作环境。制定出台《关于进一步加强教育系统人才培养和教师队伍建设的工作意见（试行）》，开辟教育人才引进绿色通道，对引进的教育人才在一线教学岗位工作，教学成绩优秀、实绩突出的，给予每人每年0.6—3万元的人才津贴，在呈贡区购买商品房居住满5年的，一次性给予2—10万元的购房补贴，未购买的给予200—800元/人/月的租房补贴；通过给予优秀人才津贴、购房补贴、科研津贴，实行教师招聘选调制，每年由区委编办会同区教育局核定教师编制，将教师招聘单列，每学年不少于2次多途径补充教师，积极引进特级教师、名优校长、学科带头人、骨干教师以及课堂竞赛获奖教师等落户呈贡，为新区教育改革发展提供人才保障，累计引入优秀教师74名，新招教师300余名，占教师队伍总人数的30%。

     二是优化项目育才。围绕提高教育教学质量，实施教师项目化培训，优化教育人才成长环境，打造高素质教师队伍。制定出台《呈贡区教育干部培训计划》《呈贡区教师队伍培训规划》，开展全方位、多层次教师和干部培训工作，累计培训教育管理干部300余人次，组织培训教师职工11200余人次，不断提升教师综合素质。开展中小学校长挂职锻炼和中小学教师继续教育工作，引领干部教师自觉学习，分层次完善中小学继续教育制度，形成了学校组织、校本研修、在岗教育、年度验收的培训形式，并将继续教育与学校工作评估挂钩，与教师个人职务晋升相联系，激发教师自我学习、自我提高的积极性。组织开展优质课展评、优秀备课笔记评展、师德演讲、教师宣誓、“读经典教育著作”“教师、校长、家长”三评活动、“名教师”及“优秀校长”评选等一系列活动，促进校长、教师在岗学习，自我研修，营造教师自我提高和“学、帮、赶、超”的良好氛围，教师师德水平和业务能力明显提高，优秀骨干教师队伍不断壮大。

     三是优化载体聚才。把不断优化强化呈贡区教育基础设施资源作为汇聚教育人才的重要载体，按照“不盖楼堂盖学堂”的重教理念，配套出台了《呈贡区中小学（幼儿园）学校建设的实施意见》，全面实施学校建设“321工程”，区财政每年安排1亿元专项资金，并发挥财政资本的放大作用，撬动社会资金投入校舍建设，用3年时间新建、改扩建和配建与城市发展相适应的30所幼儿园、20所小学及10所中学。经过3年的努力，如今呈贡区域内共有完全中学5所；九年一贯制学校2所；十二年一贯制学校3 所；小学16所；幼儿园48所；国际学校2所。学校的发展壮大，为聚集高素质教育人才到呈贡发展打下了坚实的基础，目前，呈贡区共有省、市、区级学科带头人和骨干教师分别为11人、55人、264人，共计330人。

     四是优化平台安才。发挥岗特级教师、骨干教师和学科带头人引领示范作用，建立名师工作室7个，优化教师学习交流平台，通过完善机构、加强领导，抓实培训、内强素质，强化研究、促进提升，示范引领、带动发展，使名师工作室成为引领青年教师不断成长的载体；通过课题研究、读书学习、人才培养、教学研讨、网络交流等形式，为广大青年教师搭建学习、研训平台。自2012年底以来，工作室6名教师参加昆明市学科带头人、骨干教师认定，3人认定为市级学科带头人，2人被认定为市级骨干教师；有11篇论文及教学设计获奖，其中国家级2篇，省级8篇，市级1篇；有3个课例获奖，其中国家级二等奖1个，省级二等奖、三等奖各1个，名师工作室的发展壮大，为留住教育人才发挥了积极的作用。