为进一步深化新时代教师队伍建设，扎实推进作风革命、效能革命，丽江市率先推进义务教育教师“以县为主”管理改革，加强中小学教师的统筹管理。通过“县管校聘”管理体制改革的深入实施，打破了教师在学校之间交流轮岗的“藩篱”，使教师由“学校人”变为“系统人”，有效提升了教师队伍活力。
      “县管校聘”管理体制改革启动以来，丽江市委、市政府高度重视，成立高规格的义务教育教师“县管校聘”改革工作领导小组，出台改革方案，明确了改革工作的方法、步骤、程序。华坪县于2019年起推开改革。目前，各县（区）均出台了“县管校聘”管理体制综合改革方案及配套指导意见，全面落实义务教育教师“以县为主”管理体制。稳步推进基础教育学校校长职级制改革，完成全市基础教育学校一至五级校长职级认定工作。建立与校长职级制相适应的选拔任用、考评奖惩和监督管理机制。以内部推选、公开选拔、竞聘演讲等方式选聘学校行政班子。推动校内教师竞聘上岗，古城区1800余名教师完成竞聘上岗。
       丽江市还按照“总量控制、动态调整”要求，根据生源变动情况，每年统一调配教师，并实行“备案制”管理。同时，加大引进培育优秀教师人才的力度，古城区分类打造一批学科教研、课堂教学、教师帮带等名师工作室，培育学科带头人省级6名、市级22名，区级骨干教师402名，2022年从区外选调教师20名。华坪县2021年评选聘任县级学科带头人、骨干教师154名，聘任百名丽江教学名师8名、聘任丽江市“八个一百”教学名师5名、云南省“万人计划”教学名师1人，2020以来跨校岗位公开竞聘教师33人。为促进师资均衡配置，丽江市实行了新聘教师到边远山区学校任教服务、城镇骨干教师到农村学校或薄弱学校支教、乡（镇）范围内定期交流轮岗制度。并按照“三区”人才支持计划，大力开展县域内优质学校和薄弱学校之间教师交流，完善教师到乡村支教交流制度，加强校际交流。