在“两学一做”学习教育中，呈贡区抓实五个载体，强化五种意识，扎实做好党章党规进课堂工作，实现教育教学全贯通，课内课外全覆盖。

抓课堂培养党的意识。发挥课堂教育主渠道作用，依据学生的年龄特征、认知方式、知识结构和不同阶段、层次、类型教育的具体培养目标以及学校实际，每学年普高安排6个学时，初中4个学时，小学2个学时，循序渐进开展党的基本知识教育，引导中小学生认识党，增强党的意识。

抓团队培养护党意识。坚持党建带团建、团建带队建，加强对学校共青团、学生会、少先队、学生社团工作的领导和指导，开发《到党旗下集合》《学校党课教材》等校本培训教材，组织开展主题团队活动，学习党的历史、党的性质宗旨等，提高共青团员、少先队员对党的认识，增强拥护党、跟党走的意识。

抓阵地培养爱党意识。依托爱国主义教育基地、廉政建设教育基地开辟第二课堂，通过主题班会、演讲比赛、征文、诗朗诵等形式，组织中小学生学习社会主义核心价值观，学习先进先辈精神，学习党的优良传统和作风，在潜移默化中提高对“没有共产党就没有新中国”的理性认识，树立远大理想，争做“四有”新人。

抓讲堂培养纪律意识。结合校园文化建设和德育建设，开设校园廉政文化课堂，结合实际开展以爱学习、爱劳动、爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义为主题的校园廉政文化系列活动，丰富教育载体，通过看、读、唱、写、讲、画、赛和微博、微信、电影、电视等生动有效的形式开展学习宣传，让广大青少年学生认识中国共产党、热爱中国共产党。

抓专栏培养兴党意识。组织各中小学在校园内设立党章党规学习教育主题专栏，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、墙报、LED屏、国旗下讲话、班队会等多种形式开展党章党规学习宣传活动，发挥校内宣传文化阵地的作用，营造学习党章党规的浓厚氛围。