晋宁县不断探索将互联网和手机相结合的技术引入党的基层组织建设领域，按照网络党建相关要求，继全市首开党建微博后，在喜庆建党90周年之际, 全市率先建起“网上党支部”促晋宁党建信息化提质增速，呈现“三发挥、三改变”新特点。

充分发挥网络技术优势，让组织先学,改变传统学习模式。晋宁县在网上党支部建设初期就把组织学、党员学放在重要内容中来加以完善提高，为党员个性化学习提供有效服务。将集中学习与个人自学相结合，将传统组织活动与现代网络技术相结合，实现哪里有党员哪里就有党组织。一是通过网络建党校。开发适合党组织和党员共同交流学习的模块，在网上党校上做精品栏目、定期发布精品课程，党课资料、专题讲座，以专题栏目、采取菜单式、点播式学习等灵活多样的方式，为全县16个党（工）委、157个党总支的787个党支部建立学习、教育阵地和平台。同时，为全县16163名党员建立在线学习测试系统，实行党员、入党积极份子、预备党员自学学分制，对党员登录网上党支部个人自学情况进行有效监测，方便了党员学习。提高了学习实效。二是通过网络找组织。流动党员存在流动性大、教育管理难的问题，晋宁县建起的网上党支部有效解决了这一难题，通过把手机和网站联合的方式，把支部会议或是党员活动室搬到了流动党员的家中和手机上。让流动党员随时、随地接受组织的教育管理，也让流动党员有困难随时、随地找到党组织，为流动党员打开了一扇方便之门。

充分发挥党员互动优势，让组织先查，改变传统评议方式。一是通过网络找差距。通过网络适时互动功能，即时认真学习上级贯彻落实党的方针政策的相关要求，结合本支部实际，学习其它党组织的先进做法和经验，查找自己的不足和需要改进的地方，将创先争优活动在网上党支部中展开，形成党员、党组织互比、互学、互帮的良好氛围。二是通过网络听建议。组织党员干部之间通过网络、运用网上党支部的互动交流平台，开展在线交流、开办网上党支部博客空间、讨论话题等深入开展创先争优活动和互动交流，进一步沟通思想、增进理解，互相帮助，互相提高。三是通过网络纳诤言。通过网上发布专题调查，发布征求意见，开展网上问计于民、开门纳谏等活动，围绕本单位开展创先争优活动的难点问题、群众反映强烈的热点问题、社会关注的民生问题，尤其是当前因“四退三还一护”和“迁村并点”建设等一系列基础设施建设所带来的保民生、保稳定、保增长、促就业、促发展方面的难题，广泛征求党员干部以及社会各界的评议意见，找准本单位需要解决的重点问题，及时加以解决。

充分发挥网络信息共享优势，让组织先做，改变传统教育模式。利用网络技术信息传播快、网络覆盖广、共享资源多的优势，通过落实整改措施，努力使广大党员干部思想有所转变，技能上有所提高、实践上有所创新。一是使党员干部真受教育。通过网上党支部平台和手机的有效结合，“小手机”发挥“大用途”，不仅解决了没有电脑和不能上网的问题，同时，让党员无论何时何地都能够通过手机短信方式和支部进行互动交流和动态展示，进一步搭建基层党员展示个人特长的快速表达渠道，实现学习教育零距离。二是使人民群众多得实惠。通过网上党支部的创建，在党建、创业致富、科技知识，农业栽培技术、养殖技术，市场信息、法律知识等方面为党员群众解惑答疑。深入开展文化资源信息共享工程，组织党员干部阅读一些喜闻乐见、健康向上的优秀文章和信息，以社会主义核心价值观教育和鼓舞广大党员干部，满足他们求富、求知、求乐、求进的精神文化和生活需求，树立崇高的人文观、价值观。