贵州金沙:四条措施强化村干部培训管理
作者: 发布时间:2012-01-09 18:54:37 点击率:223
贵州金沙县紧紧围绕发展型党组织建设“一轴四轮一基石”的要求,认真抓好“一基石”——村干部发展经济能力提升培训班的管理工作,大力培育“奋进、和谐、争先、创优”的发展型文化,提升村干部在农村领导科学发展、推动科学发展、服务科学发展的能力,采取以下四条措施,切实加强村干部培训管理工作,取得了一定的成效。
建全管理机制,设置学习小组。一是认真研究制定村干部培训方案,抽派人员加强对培训班的管理。在培训前,县委组织部认真研究制定培训方案,精心安排课程,由县委组织部抽调相关股室工作人员、县委党校的老师配合对全县村干部进行集中培训管理。县委组织部与县委党校对每期村干部培训都安排两个人进行跟班,担任培训班班主任和副班主任,在培训期间对学员进行严格管理。二是了解学员情况,设置小组组长管理学员。在学员参加培训前,县委组织部从各乡镇了解参加培训村干部的情况,将组织、协调能力强的村干部安排为学习小组组长。同时安排好该期培训班的班委,让班委成员和学习小组组长协助班主任对班级进行管理,将班委成员和组长与各小组的学员紧密结合起来。三是创新方式,大胆放权管理。为了让学习小组组长管理好学员,将相应的管理权下放到各小组组长手中,让小组组长对学员进行管理,实行组长帮助管理并对班主任负责的管理机制。
建立监督管理,确保学习纪律。一是跟踪管理,做好监督。在培训期间,班主任和副班主任与学员同吃同住同学习,既为来参加培训的村干部全程服务,也对学员起到一个监督管理的作用。二是课程安排紧凑,学习效果好。对参加培训的村干部,晚上也安排课程或者交流讨论,杜绝了村干部因晚上外出应酬喝酒而影响学习的情况。启用这种培训模式后,上课的老师,培训的学员都表示非常满意,课堂纪律更好了,学员学习效率更高了。
严格学员守则,保证学习质量。一是严格按照学员守则进行管理。为进一步规范管理,树立好村干部良好形象,学员在培训期间严格执行学员手册的相关纪律规定。二是严格请假制度。培训期间,一般情况下不准请假,特殊情况请假的,请假条一律要求所在乡镇党委盖章,分管领导签字,事后销假,如遇急事,先口头告知,再及时补交乡镇盖章的请假条。请假超过两天的,顺延至下一期继续培训。通过严格的请假制度,以前一培训就请假的现象不见了,很多村干部也能静下心来认真参加学习了,培训起到了真正的效果,保证了学习的质量。
建立通报制度,规范干部行为。在培训管理工作中,强化学员管理。每一个培训班次,对所有参训学员都实行座号实名制,要求学员对名入座;严格学习纪律,每一次上课至少进行两次检查,实事求是地登记缺课情况,及时向各乡镇通报其参训学员培训期间学习情况,对不遵守纪律的学员进行全县通报批评,并要求所在乡镇在乡镇干部大会上通报批评。对因违反纪律导致培训不合格学员,重新进行参加第二轮培训,同时请乡镇领导加强教育。据统计,通报批评的同志已达11人(次)。由于加强了管理,使广大学员“来得齐、坐得住、学得好”,真正实现了通过学习培训提高学员自身素质和能力的良好效果。
到目前为止,金沙县组织举办了13期1500余人次的村干部经济发展能力提升培训班,为全面推进新农村建设提供了坚强的人才保证和支持。(胡义鑫 杨鹏)
建全管理机制,设置学习小组。一是认真研究制定村干部培训方案,抽派人员加强对培训班的管理。在培训前,县委组织部认真研究制定培训方案,精心安排课程,由县委组织部抽调相关股室工作人员、县委党校的老师配合对全县村干部进行集中培训管理。县委组织部与县委党校对每期村干部培训都安排两个人进行跟班,担任培训班班主任和副班主任,在培训期间对学员进行严格管理。二是了解学员情况,设置小组组长管理学员。在学员参加培训前,县委组织部从各乡镇了解参加培训村干部的情况,将组织、协调能力强的村干部安排为学习小组组长。同时安排好该期培训班的班委,让班委成员和学习小组组长协助班主任对班级进行管理,将班委成员和组长与各小组的学员紧密结合起来。三是创新方式,大胆放权管理。为了让学习小组组长管理好学员,将相应的管理权下放到各小组组长手中,让小组组长对学员进行管理,实行组长帮助管理并对班主任负责的管理机制。
建立监督管理,确保学习纪律。一是跟踪管理,做好监督。在培训期间,班主任和副班主任与学员同吃同住同学习,既为来参加培训的村干部全程服务,也对学员起到一个监督管理的作用。二是课程安排紧凑,学习效果好。对参加培训的村干部,晚上也安排课程或者交流讨论,杜绝了村干部因晚上外出应酬喝酒而影响学习的情况。启用这种培训模式后,上课的老师,培训的学员都表示非常满意,课堂纪律更好了,学员学习效率更高了。
严格学员守则,保证学习质量。一是严格按照学员守则进行管理。为进一步规范管理,树立好村干部良好形象,学员在培训期间严格执行学员手册的相关纪律规定。二是严格请假制度。培训期间,一般情况下不准请假,特殊情况请假的,请假条一律要求所在乡镇党委盖章,分管领导签字,事后销假,如遇急事,先口头告知,再及时补交乡镇盖章的请假条。请假超过两天的,顺延至下一期继续培训。通过严格的请假制度,以前一培训就请假的现象不见了,很多村干部也能静下心来认真参加学习了,培训起到了真正的效果,保证了学习的质量。
建立通报制度,规范干部行为。在培训管理工作中,强化学员管理。每一个培训班次,对所有参训学员都实行座号实名制,要求学员对名入座;严格学习纪律,每一次上课至少进行两次检查,实事求是地登记缺课情况,及时向各乡镇通报其参训学员培训期间学习情况,对不遵守纪律的学员进行全县通报批评,并要求所在乡镇在乡镇干部大会上通报批评。对因违反纪律导致培训不合格学员,重新进行参加第二轮培训,同时请乡镇领导加强教育。据统计,通报批评的同志已达11人(次)。由于加强了管理,使广大学员“来得齐、坐得住、学得好”,真正实现了通过学习培训提高学员自身素质和能力的良好效果。
到目前为止,金沙县组织举办了13期1500余人次的村干部经济发展能力提升培训班,为全面推进新农村建设提供了坚强的人才保证和支持。(胡义鑫 杨鹏)