寻甸县功山镇为切实加强本镇小学课堂教学研究工作，有效提升小学课堂教学效率，提高学业水平测试质量，功山镇中心学校于2013年9月22日至27日，在功山完小和纲纪完小分别组织开展小学各学科精品课赛活动。精品课竞赛的科目有语文、数学、英语、科学、品德与社会、音乐、美术、体育共8个科目，各学科的参赛选手采取层层选拔方式进行推荐。全镇共有37名教师参加，每结束一个学科的竞赛后，参赛教师、观摩教师、竞赛评委一同开展评课活动，每个学科（除音乐外）分设一等奖、二等奖、三等奖。
    此次活动中，绝大多数参赛教师对课型的把握较好，使用多媒体教学设备的能力有了较大提高，课件做得好，内容丰富，部分教师采用小组合作学习、探究学习的方式，普通话交流水平有了较大提高，科学课中演示实验与分组实验相结合，驾驭课堂的能力有了较大进步。但同时也暴露了不少问题，比如对板书设计认识不够，以为使用多媒介课件就可以不用板书；使用多媒体课件而忽视使用教科书；部分教师提问方式单一，大合唱提问方式较多；教师讲得多、学生练得少；诵读课中诵读不够充分，诵读的方式单一；指导学生不到位，缺乏对后进生的关注；对情感、态度、价值观的重视不够。

由于本次课赛时间安排非常紧凑，评课都是在学生放学后加班加点进行，因此许多没有参赛的教师都积极利用课余时间参加听课和评课活动来加强自身学习，提高自己的业务能力。本次课赛，所有参与的教师都受益匪浅，本次活动不仅丰富了他们的理论知识，学习了新的教学方法，拓展了知识面，有效地提高了他们的理论水平和业务能力，更重要的是为功山镇教师搭建了一个互相学习和经验交流的平台，也为年青教师提供了一个成长的平台。通过这次课赛活动大大提高了功山镇教师的教研意识，中心学校在组织过程中进一步积累了经验，为更好的进行教学教研提供了有力保障。