（贺敏娟 ）永胜县委在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中创新工作思路，以“六个一”为载体，下好流动党员教育管理工作这盘棋。

　　开展一次排查。制订翔实的排查方案，对流动党员基本信息、流出地点、流出时间、流出后从事职业及联系方式等情况，逐一登记、逐一排查，逐一核实，切实做到人员调查到位、台账明细到位、情况掌握到位。

　　发放一本活动证。设立《流出党员登记簿》，对排查出的1132名流动党员逐一登记造册，建立流动党员信息库，并发放《流动党员活动证》，实行编号管理，实现“一人一证一编号”管理制度，确保党员流动到哪里，党组织的服务和管理就跟进到哪里。

　　明确一名联系人。设立流动党员联络岗，让支部中有能力、善交际的党员担任，实行“一对一”联系，每月通过拨打电话、微信、QQ交流等方式，定期联系流动党员，及时掌握流动党员的思想动态，为流动党员提供就业、学习、生活等方面的帮助，同时定期到流动党员家中走访，了解流动党员家庭成员生产生活情况，帮忙解决存在的困难，解决流动党员后顾之忧。

　　互通一次情况。联系人每月向流动党员传达党组织近期召开的会议精神，分享参加组织活动心得，交流学习体会，讨论家乡发展；流动党员向联系人汇报近期思想、参加学习和组织活动情况，引导和激励各类流动党员发挥“开拓者”和“领航员”作用。

　　发送一份资料。为保证流动党员学习不掉队，感受到支部大家庭的温暖，定期通过微信群、QQ等方式为每名流动党员发送一份学习资料，为流动党员送去党组织的温暖和精神食粮的同时，也完善了对党员的管理和教育，让流动党员意识到，无论他们身在何处，都是一面流动的旗帜，必须接受党组织的教育管理，履行党员义务，增强党性观念。

　　开展一次活动。利用节假日流动党员返乡回家之际，组织召开座谈会，对流动党员情况进行再调度、再核查、再梳理，进一步强化党性教育和技能培训，号召广大流动党员做宣传家乡的带头人、守法经营的带头人、遵守社会公德的带头人。注重把带头致富能力强的流动党员回引到村，使农村流动党员成为建设新农村的带头人，扶贫帮困的带头人。