永胜县在开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度过程中，积极统筹协调，整合资源，形成乡（镇）党委、新农村建设工作队、各挂钩联系部门（单位）密切配合、多种联系方式和服务方式并举的格局。“四群”教育工作正稳步有序推进，重点从制度建设的四个方面突出“四群”教育工作。

    实行联席会议制度。县委要求每半年召开一次“四群”教育工作联席会议，15个乡（镇）党委每季度召开一次会议，村党（总）支部每半月召开一次会议，新农村建设工作队每个月召开一次会议，会议主要研究解决群众反映的突出问题和具体要求，分析汇总近期工作情况，查找问题，通报工作队队员管理情况，沟通交流工作信息，查找自身工作中存在的困难和不足，及时安排部署下一阶段的工作任务。实行联席会议制度能够在充分发扬民主的基础上使多方达成共识，形成具有约束力的规范性意见，用以更好地指导“四群”教育实行干部直接联系群众制度。

    实行月报告制度。各乡（镇）党委、新农村建设工作队每月按时上报 “四群”教育工作总结，每季度上报 “四群”教育工作联席会议召开情况及图片资料、典型经验和特色亮点等的信息简报，每周三下午17点前按要求上报相关报表。

    实行跟踪督查制度。由县纪委监察局成立领导机构，制定督查方案，抽调党性强、作风硬、素质高的干部组成“四群”教育工作督查组，分三个片区进行督查。督查通过“听、查、看、访”的方式进行，对各乡镇党委、新农村建设工作队、挂钩联系单位进行督查。对在工作中不按规定落实任务，工作中擅自离岗、玩忽职守造成工作失误的，群众不良反映强烈的，必须依规依纪依法进行严肃处理。

    实行考核评议制度。将开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度纳入年度党建工作目标管理责任制考核、领导班子和干部考核重要内容。采取组织考评与群众测评相结合的方式对各乡镇党委、新农村建设工作队和挂钩联系单位进行考评，考核考评结果作为使用干部的重要依据，形成鼓励干部深入基层直接联系群众强化基层组织建设的导向。同时建立日常管理考核机制，加强对平时完成任务情况、帮助群众解决问题实效实绩的考核、定期开展群众满意度测评和住村出勤的公示，平时考核结果将作为年终考核的主要依据。