夯基础强阵地，建精品“厨房”。一是理顺工作机制。实行远程教育联席会议制度，由组织部门牵头，各部门密切配合，建立党员干部现代远程教育工作机制，切实加强终端站点建设管理。二是加大保障力度。积极为各站点提供电视、光盘等硬件，协调电信部门帮助站点排查处理故障，确保收看正常。三是开展分类定级。把远程教育终端站点分类定级工作作为基层党组织分类定级工作的重要组成部分，通过开展随机调研对全县272个计划内远程教育终端站点进行分类定级，共评定出“先进”终端站点69个、“一般”终端站点163个，“后进”终端站点40个，力求通过在“分类”上找差距，在“定位”上做比较，全力实现晋位升级。

　　管队伍选人才，育精英“厨师”。发挥大学生村官懂电脑、懂技术的优势，将全县在岗大学生村官全部作为管理员。切实开展管理员培训，利用基层组织建设年分类定级工作培训、大学生村官培训及基层党组织负责人培训的有利时机，强化站点管理员培训工作，有效提升管理员队伍建设水平。去年以来，共培训村社区党组织书记、副书记576人次，培训大学生村官100人次，各乡镇组织开展了远程教育站点管理培训28个班次500余人。

　　强统筹制课件，产优质“食材”。全县党员干部现代远程教育领导协调小组各成员单位在县委组织部的统筹下，认真履行远程教育工作的领导协调职能职责，积极服务于党员干部现代远程教育工作。特别是在本土课件制作上，各成员单位积极整合本单位人才资源，选派专人负责课件制作的日常工作，根据单位、部门工作实际，开展学习教学课件的需求调研，认真谋划选题，在广电部门的技术支持下，紧紧围绕全县经济、社会、文化、科技、党的建设等各方面发展，在各行各业、各个领域内挖掘、开发、制作、包装一批群众“听得懂、看得见、用得上、效果好”的优质本土课件，为全县远程教育工作注入强大的活力，今年预计制作7部重点课件，目前已完成3部。农业、科技、文化等涉农部门充分发挥自身职能作用，制作与本地产业结构相吻合的农业科技方面的课件提供给基层，助力广大农民群众学习农业技术，拓宽创业思路，增强致富本领。

　　创载体拓领域，做品牌“大餐”。一是搭建平台。整合党员干部现代远程教育和电视媒体资源，在县电视台开辟党员远教电视专栏——《镇雄远程教育》，共投放党建节目100余个，时长5400余分钟。二是加大转换。大力推进党员干部远程教育学用结合，实施远程教育“进村入户”工作进程，依托百万党员创业致富先锋工程，整合县级财政贴息创业贷款资金加大对母享镇湾沟蔬菜大棚、大湾罗甸一个委员一个产业项目等学用转化好的项目扶持力度。三是典型宣传。加大学用结合典型的宣传，已对5个学用结合点进行了宣传报道，即将对2个典型进行全面报道，力争实现实现以点带面，全力提升全县学用转化水平。