坚实的步伐  可喜的成就

　——2012年瑞丽市教育工作回顾

　　2012年，瑞丽国家重点开发开放试验区建设实施方案正式获国务院批准，而此前的近两年时间里，瑞丽已围绕试验区建设在全市各行各业拉开了建设大幕。这其中，教育可谓是浓墨重彩的一笔。

　　师德师风  长抓不懈

　　李咏梅，景颇族，籍贯瑞丽。2012年考入云南财经大学泰语专业。第二次到昆明的她，虽然还没有完全适应大学那种闲适与紧张兼具的节奏，但是通过与来自全国各地的同学交流，她开拓了眼界，让她尤为自信的是，自己以前受教育的环境与其他地区，甚至是东部地区相比，并不落下风。她的自信，也是最近几年在外读书的瑞丽学子的共同感受。而这样的感受与瑞丽市教育部门最近几年扎实的文教工作是分不开的。

　　李咏梅的ＱＱ空间中有许多日志，上面记录着的都是些与老师朝夕相处的日子里的某句鼓励，或是在学生迷茫沮丧时的一个笑容所带来的心灵触动。

　　在现代社会，教师作为教育工作的直接实施者，他们一言一行对学生都有巨大的影响。所谓学高为师，德高为范，可以说，从一定角度来说，教育工作中，教师思想政治素质的高低决定了教育的成败。瑞丽市教育局一直把全市教师的师德师风建设当作重要的工作来抓。

　　瑞丽市教育局在2012年度教育部教书育人楷模和云南省教书育人楷模推选活动中，通过考核推荐106位同志参加评选，其中获德宏州领雁工程奖42人，其中“师德标兵”11人、“教坛新秀”11人、“骨干教师”11人、“教坛精英”6人、名校长3人；同时通过对申报教师教学能力考核、学校走访调查、材料审核、拟评公示等工作，全体瑞丽市的教师找到了努力的方向和动力。

　　基本业务  精益求精

　　面对一个个活生生的教学对象，要想取得理想的效果，教学工作就必须有坚持也有创新，有遵循也有突破。

　　不同于和成年人交流，对于从事中小学教育的老师来说，讲授知识点是一门更需要耐心和技巧的工作。因为老师们教学的对象是世界观、人生观尚未完全形成的未成年人，这些未成年人无论智力和心理都处在成长时期。所以，相较于高等教育的从业者，中小学教师的教学，更像是一门需要不断与时俱进的艺术。在过去的一年，瑞丽市教育部门通过各种方式，磨砺教师的基本业务素质。

　　轮训、竞赛、科研是瑞丽市教育工作者在长期工作中摸索出来的提高教师基本业务能力的好方法。4月份，瑞丽市组织开展了第三批中小学教师教育技术能力培训。今年参训教师多达224人，超额完成了州教育局下达的200人的指标。共有206位老师取得培训合格证，合格率92%；组织参加了云南省2012年优秀多媒体教育教学软件评审活动，最终一中李琎老师的《征税和纳税》获得全省基础教育组一等奖，民族中学的蒋雪萍、乔学红、喊瑞，勐卯小学的张高姗，芒沙小学的李富春、姚育坤、张明庆，7位老师的作品获得基础教育组三等奖。

　　6月份，在第二届“中国移动校讯通杯”全国中、小学教师“信息技术与教育创新”论文大赛中。王丽梅老师的论文《利用现代教育技术优化英语教学过程》获得云南赛区三等奖。10月份，在市民族中学开展了“瑞丽市教育局2012年新教师业务大练兵培训系列三--电子白板的操作使用及网上获取教育信息资源”培训活动，来自全市各中、小学的17位信息技术教师和181位2012年新进特、普岗教师参加了此次培训。此次培训对提高瑞丽市教师信息技术水平、促进现代教学设备的使用等方面具有重大意义，受到了参训老师们的一致好评。

　　校园安全  警钟长鸣

　　从2010年3月23日福建南平发生的校园砍杀小学生事件，13名小学生罹难，到今年12月14日发生的河南光山县男子闯入校园连伤22名小学生，校园安全这个问题已经成为各地教育工作的重中之重。

　　相比那些发生校园治安事件的地区，瑞丽地处边疆，多民族混居，外来人口较多，治安形势更为复杂。

　　为此，瑞丽市教育局始终把校园安全工作放在头等重要位置。除各级拨款外，还自筹资金35.23万元，在各学校安装监控摄像设备290个，保安器械277件，配备校园保卫人员134人，中学、城区小学、乡镇中学小学和半寄宿制完小配有保安。

　　就如何让中小学生在地震，火灾等自然灾害面前能有序、有效脱困，瑞丽市教育部门每年都召开全市学校安全暨综合治理工作会议，对全市寒暑假期安全工作进行具体安排部署。同时开展安全教育活动以提高师生的安全意识和能力。

　　在校园里，“形而上”的思想认识和“形而下”的具体操练，不是一句空话。

　　优化资源  科学调整

　　随着瑞丽国家重点开发开放试验区建设的推进，瑞丽的城市化进程也在加快。教育资源不均衡的弊端开始显现。为了解决这一问题，瑞丽市教育部门于2012年9月，将弄岛镇弄木崃小学撤并到弄岛镇中心小学，并在全市建立区域内中小学布局调整动态监测体系。

　　在实施布局调整前将调整方案向当地群众公示，充分听取社会各界的意见，坚持成熟一校、撤并一校、相对集中的原则，确保学校、教师、学生稳定，使社会认可、家长放心、群众满意。五年来，瑞丽市共撤并农村中小学13所。

　　关爱学生  不遗余力

　　一个地区的教育发展如何，直接影响着这个地区的未来发展。为了使瑞丽的孩子能够在更好的环境中学习，瑞丽不断加大投资力度，改善“教育硬环境”。

　　2012年省州校安办下达瑞丽重建任务数20000平方米，实际开工重建面积22232平方米，实施学校12所，单体建筑11栋，预计总投资4120万元。

　　截至目前，竣工交付使用面积14962平方米，单体建筑5栋；在建面积6970平方米，单体建筑5栋。超额完成省州下达任务2232平方米。重点完成了中小学布局结构调整、农村义务教育薄弱学校改造、农村中小学食堂条件改善工程、农村教师周转房建设、农村寄宿制学校建设、农村现代远程教育项目、中央转移支付等项目。2012年合计教育技术装备配备共投入资金921.1万元，全市新增多媒体设备116套，教学用计算机112台，办公用计算机42台，新建、更新实验室21间，新增图书130231册。

　　截至去年11月份，全市中、小学共有教学用计算机1127台，生机比20.1：1；办公用计算机296台；普通投影多媒体教室84间；电子白板多媒体教室105间；图书册数477504册，生均21册。

　　正是长期以来卓有成效的工作，瑞丽市的教育工作交出了一份让人满意的答卷。各项教育指标均达到或超过省的要求。去年高考瑞丽综合上线率达99.27%。瑞丽市唯一有高中的学校---瑞丽一中也具有了申报一级二类完中的资格。

　　如今，李咏梅仍会和瑞丽的老师通电话，她准备寒假回到母校看看。到时候，母校那些改观将会让她更加兴奋，因为会有更多的学妹学弟在更好的教学环境下成长，他们也将担负起家乡发展的重任。