宾川县教育局教研室初中数学教研员   李冬梅

时间：2012年3月20日 晴

地点：平川镇小禾头村

人员：教研室全体人员，平川中心校校长、书记，村委会书记，联系户。

2012年3月20日清晨，我们教研室一行六人驱车前往平川镇小禾头村，车窗外山际间冒出一抹抹嫩嫩的绿色，天空是敞亮的浅蓝，暖暖的春风迎面拂过，还混杂着田野里新探出头来的小草的清香味儿，让人心旷神怡。要和自己的联系户见面了，大家心情难免有些激动，因为早就盼望着这一天了。

在村总支书刘旺清同志的带领下，我们来到了禾头村委会，这时联系户的家长们都已在等候着我们了。刘支书把我们这次来的目的作了简单的介绍后，我们便和各自的联系户单独面对面交谈，小小的村委会内暖意浓浓。我也和我的两个联系户坐在一起屈膝详谈，经过一番了解，弄清楚了两家的详细情况：

赵宪一家：全家五口人，夫妇俩均年过四十，长子赵灿志十七岁在读大理技校，次子赵灿宇十一岁在禾头完小读五年级，母亲白如映八十岁，去年生病后瘫痪在床。虽然家里有二亩土地栽种烤烟，但天干地旱，严重影响了收成，粮食基本上到市场上采购。夫妇俩赡养老人、供子上学、维持生计甚为艰辛。

赵福一家：全家五口人，自己及妻子李竹叶均在外打工，长女赵银风七岁，在禾头完小读一年级，次女赵银花三岁，两小孩由患有心脏病的奶奶吴绍美在家照管。看到两姐妹怯生生的目光，我的内心极不平静。刚巧赵银凤的班主任杨老师也在现场，经过访问交谈，杨老师说赵银花在学校很懂事学习也用功，就是不愿意和老师同学交往，我拉着她的小手问了她学习和生活及吃营养餐情况，开始小姑娘非常胆怯不答话，我干脆把小银花抱在自己的腿上，见她对我记录用的笔感兴趣，就把笔送给她，并鼓励她平时可以跟同学多玩耍，或者跟老师谈谈心里的想法，想爸爸妈妈就打电话，通过交谈，小银花逐步释放心怀，脸上也露出了可爱的笑容。从银凤、银花两姐妹的身上，我看到了留守儿童内心的孤寂与无助，从奶奶吴绍美的哀叹声中我也感到了老人的无奈与艰辛。

驱车行进在蜿蜒的归途中，我思绪万千。赵宪、赵福两个家庭只是广大落后山区当中的一个缩影，不管是因病致贫、自然灾害致贫、学生供养致贫，还是其它原因的贫因，我们看到的是各有不同的心声。他们希望更多的社会福利机构、社会保障机制能够把触角触及到这些角落。我想，对于像赵银花这样的孩子，作为教育工作者，我们不应该给予他们更多的关爱吗？ “留守儿童”不仅需要物质上的帮助，更需要的是精神和生活上的关爱。对于有一定劳动力的贫困者，他们更多是希望有政策的支持。这些我们都与村委会、学校老师作了反映和交流，大家表示齐心协力去帮助解决。

尽管困难很大，生活很艰辛，我的两个联系户都很乐观地表示：党和国家这样关心，政策这么好，还派你们这些工作人员为我们排忧解难，我们一定会克服困难，与干旱抗争，不向困难低头，努力抓好农业生产。这就是我们朴实的农民兄弟姐妹，大家都相信：困难和灾害都会过去，明天会更好！