人才培养是人才队伍建设的基础环节。宾川县创新人才培养机制，开展大规模人才教育培训，提升现有人才队伍的素质和能力，把雄厚的人力资源提升为人才优势。

一是创新培养模式。近年来，宾川县根据形势发展的需要，着眼长远、立足当前，分层次确定人才培训计划，分类别确定人才培训重点，坚持党政人才实行党校培训与挂职学习相结合，专业技术人才实行脱产学习与专业进修相结合，企业经营管理人才实行集中授课与外出取经相结合，农村实用人才实行基地培训与送技术下乡相结合，使人人都有培训机会，人人都能成才。

二是创新培养渠道。紧密结合经济社会发展和人才队伍实际，以能力建设为核心，按照“实际、实用、实效”原则，优化培训内容，分级分类推进，增强培训工作的实效性。宾川县充分利用现有的教育资源，强化人才培训。实施大规模培训干部计划，对党政领导进行轮训；实施村干部大学生计划，鼓励和支持农村干部进行学历培训；实施农业科技进村入户工程，对农村土专家、种养专业户、科技示范户等进行农业基础理论知识教育和实用技术培训；实行“阳光工程”培训，对农村进城务工人员进行技能培训；建立下岗职工再就业培训中心基地，进行下岗职工再就业技能培训。

三是创新培训内容。坚持重点岗位重点培养、优秀人才优先培养、紧缺人才抓紧培养的原则，根据各类人才的特点，分别确定出不同的教育培训要求。对党政人才，在提高理论素养、培养战略思维、加强党性修养上下功夫，全面提高他们的执政能力；对企业经营管理人才，着重提高他们适应市场、参与竞争的能力；对专业技术人才，着重提高他们的学术和科研水平；对农村实用人才，在注重传统实用技术教育的同时，不断加强现代农业科技知识的培训，更新农村实用人才的知识结构，培养他们自主创新能力，使其真正成为引领农业发展的“专家”。（宾川县委组织部  张寿山）