洱源县党的群众路线教育实践活动简报 第19期
作者:县委“活动”办 发布时间:2014-03-17 16:53:15 点击率:38
洱源县深入开展
党的群众路线教育实践活动
简 报
第19期
中共洱源县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 2014年3月12日
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州委第24督导组“三强化三抓实三促进” 确保洱源督导工作扎实有效 在党的群众路线教育实践活动中,负责督导洱源县的大理州委第24督导组从2月12日开始进驻洱源县开展工作以来,坚持尽职不越位、督导不包办的原则,以“踏石留印、抓铁有痕”精神,以过硬的作风,采取“三强化三抓实三促进”有力措施,确保“规定动作”抓实到位,“自选动作”出特色,真正实现督导工作“弹无虚发”,有力促进了洱源教育实践活动各项工作稳步推进。 “三强化”,强化自身建设是开展好督导工作的重要基础。一是强化学习,提升督导能力。为提高督导组成员的政策理论水平、增强督导工作能力,州委第24督导组建立了学习制度,在个人自学的基础上,坚持每周一次集中学习,要求组员要认真学习中央和省、州党委规定的学习内容,进一步领会和把握中央和省、州党委关于开展教育实践活动的指导思想、目标任务和“四句话”的总要求,做到先学一步、学深一层,熟悉督导方法、程序步骤和目标任务,切实掌握工作主动权,不断提高督导能力和工作水平。二是强化分工,明确督导职责。州委第24督导组在严格按照《州委督导组督导工作主要步骤》抓好各项督导工作的同时,在督导组内部作了合理分工,明确了责任,常务副组长在组长的领导下主持常务工作,负责向组长报告工作,加强与县委活动领导小组的沟通协调和对接,副组长协助抓好日常工作,具体负责督导组的文秘工作,一个同志负责与州委活动办、县委活动办的联络和材料的起草上报工作,另一个同志负责文秘工作,其他的一个同志负责内勤和文书档案的收发管理,做到合理分工、责任明确,严谨细致、勤奋敬业。三是强化制度建设,树立良好形象。教育实践活动聚焦作风精神,州委督导组督导组率先垂范,在严格遵守党的政治纪律、保密工作、廉政纪律的同时,严格落实《州委督导组工作规则》,建立了学习制度、例会制度、沟通协调机制,严格请销假制度、考勤制度、安全管理制度,严肃工作纪律,把好的作风贯穿于督导工作的全过程,自觉维护督导组良好形象。 “三抓实” ,抓实督促是鞭策更是责任。一是抓实对全县教育实践活动实施方案及相关材料的审查。州委督导组认真细致审阅了洱源县教育实践活动实施方案和县四班子实施方案、县委书记在动员大会的讲话稿等材料,并提出了指导性的意见和建议,按照“规定动作要扎实、自选动作要创新”的要求,进一步细化每个环节的工作,使之更具针对性和可操作性,力求把教育实践活动做实、做细、做出特色,确保教育实践活动不走样、不走形式。二是抓实对全县动员大会和督导组培训会的指导。动员会前,州委督导组与县委活动办商定了召开动员大会的时间、并认真起草了州委督导组常务副组长在动员大会上的讲话和副组长在督导组培训会议上的讲话稿。在动员大会上,组织开展了民主评议,发放《民主评议表》185份,收回《民主评议表》176份,回收率达95%,并对民主评议意见进行了认真梳理。全体组员参加了动员大会和督导组培训会,常务副组长和副组长分别在动员大会和督导组培训会上讲话提出要求。三是抓实个别谈话听取意见工作。洱源县动员大会后,州委第24督导组立即进行面上个别谈话,到目前为止,已与110名洱源县县委、人大、政府、政协领导班子成员、“法检”两长和其他县处级领导,县委工作部门、县政府组成部门主要负责人和各乡镇领导班子主要领导、县处级离退休干部进行了个别谈话,认真听取了他们对洱源县领导班子和县处级干部作风方面情况的总体评价;洱源县领导班子和县处级干部在“四风”方面存在的突出问题;对搞好教育实践活动的意见建议等。初步了解了洱源县领导班子和县处级干部在“四风”方面存在的突出问题和群众反映强烈的热难点问题,为下一步查摆问题、开展批评奠定了良好的基础。 “三促进”,促进是目的更是成效。一是促进党员、干部提高思想认识。通过高标准严要求的督导,促进全县党员、干部自觉按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对照理论、理想,党章、党纪,民生、名声,先辈、先进四面“镜子”查找自身差距,推进思想认识进一步提高,作风进一步转变,党群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,群众基础进一步夯实。二是促进活动单位提高服务群众的水平。对存在问题的活动单位,促使他们尽快制定整改措施,制定时间表,切实解决群众切身利益的问题和服务群众“最后一公里”的问题。通过整改提高,完善活动单位的社会管理科学化水平,促使活动单位把更多精力用在关心群众的生产生活中,把更多财力投入到解决群众切身利益问题上,让人民群众得到更多实惠。三是促进学习李桂科同志先进事迹活动的深入开展,培养和造就一批李桂科式的党员干部。李桂科同志是在洱源成长起来的先进典型,他的先进事迹亲切真实、可感可学,是全县开展教育实践活动的生动教材。通过强有力的督导,充分发挥先进典型的示范和表率作用,促使活动单位将开展党的群众路线教育实践活动与学习李桂科先进事迹、转变工作作风紧密结合起来,使李桂科同志的精神成为加快洱源发展的精神动力。 通过采取“三强化三抓实三促进”的措施,发扬“认真”精神,严督实导,做到州委督导组督导工作全覆盖,不留死角,为洱源县整个教育实践活动的健康、有序、稳步推进发挥了积极作用。