洱源县委办健全四项机制推进学习型党组织建设

洱源县委办公室党支部围绕工作重心，建立健全四项机制，主动扎实地抓好各项工作，推动学习型党组织建设向深度和广度发展。

一是建立健全领导机制。按照学习型党组织建设的要求和部署,及时成立了以办公室党支部书记为组长，副书记为副组长，支委为成员的领导小组，领导小组在秘书股下设办公室，负责处理日常事务，同时结合实际，制定下发了中共洱源县委办公室党支部《关于创建学习型党组织建设先进示范点的实施方案》，对学习型党组织建设活动进行周密细致的安排和部署，为扎实有效开展活动奠定了坚实基础。

二是建立健全动员机制。在党员干部中倡导终身学习的理念，力求把学习变成一种社会责任、人生追求、生活常态。建立健全学习制度，明确学习要求和时间，把学习“软任务”变成“硬要求”，不断增强党员干部学习的自觉性。加强学习资料室建设，丰富图书种类，添置各类图书700多册，进一步丰富干部职工的学习内容，学习阵地不断强化。同时，以“爱读书、读好书、善读书”活动为载体，在党支部活动室开设“学习型党组织建设专栏”， 指定专人负责，将“三读”活动中优秀的文章、心得体会以及有关学习资料及时在学习园地中展出，供干部职工学习交流，形成人人创先、个个争优的良好学习氛围。

三是建立健全创新机制。一是结合办公室实际，采取集中学习与个人自学相结合的方式，除每周三集中学习中央、省、州县党委政府重大决策安排外，每季度推荐2本书供全体党员干部自行学习，保障了干部职工知识结构的丰富性、合理性、实用性。二是结合创先争优活动中涌现出来的先进典型，确定不同的主题开展学习活动，既增强了学习的吸引力又突出了学习的针对性。三是注重研讨交流，在学习中加强互动，在交流中促进学习，积极开展“日读一小时、月读一本书、半年一交流”及读书成果评比等活动，达到了相互学习、相互促进、锻炼提高的目的。

四是建立健全实践机制。在学习型党组织建设中，注重所学知识和实际工作的有机结合，使两者相互促进、相互提高。坚持带着问题、带着任务深入基层，指导、帮助和解决群众的实际困难问题，教育引导广大党员干部增强宗旨意识、大局意识和责任意识，真正做到问需于民、问计于民，多为基层和群众办实事、办好事。同时组织办公室干部围绕当前全县重点工作开展调查研究和讨论，干部职工充分发挥个人才智，提出了许多合理化的建议，推动了各项工作的有序开展，使读书学习与解决问题成为一个有机整体。

                                  （中共洱源县委办公室党支部 杨琴刚）