第二批党的群众路线教育实践活动已进入到“整改落实、建章立制”的关键环节，已经到了检验教育实践活动成效的重要节点，“整改落实、建章立制”环节能否实打实将直接影响整个教育实践活动的成效。

现实中，有些部门、单位和领导干部仍然不同程度地受到“过关思想”的影响，学习教育开展了，广大干部群众的意见建议征求到了，班子和个人的“四风”问题查摆清楚了、“四风”问题的严重危害性认识清楚了，产生“四风”问题的原因分析到位了，批评和自我批评也真刀真枪、辣味十足了，却没有百分之百的拿出态度、采取行动进行整改落实，活动中作秀演戏，工作生活中依然我行我素、另搞一套，对存在的“四风”问题，用文件、材料等进行纸上落实，整改材料一大堆，真正为群众做的实事却拿不出一件，管理制度满墙都是，有制度不执行或做样子执行等现象仍然不同程度存在，整改落实若不落在行动上，不落实在转变作风、服务群众上，制度仍然只是挂在墙上而不用来执行，那教育实践活动的成效必将大打折扣，会造成教育实践活动走过场、搞形式。

习总书记指出，践行群众路线没有完成时，作风建设永远在路上。广大党员干部只有克服“过关心理”，拿出钉钉子的精神，采取实际行动，把“整改落实、建章立制”做到实处，真正把整改落实落在行动上，把管理制度执行在日常工作中，时刻把群众利益放在心上，才能确保教育实践活动取得实实在在的成效。