教育实践活动要砍好“三板斧”

    群众路线教育实践活动搞得好不好，关键要看“四风”之弊除没除。笔者认为，要有效医治“四风”顽疾，切实改进作风，就要砍好“三板斧”。

    一是用八项规定“砍”。“八项规定”为各地各部门改进工作作风提供了范本。对全体党员干部来说，“八项规定”是加强作风建设的“指南针”，是防止党员干部失民心的“防护栏”，是树立良好形象的“保护堤”。要甩好“八项规定”这把斧头，用这把斧砍出正气清风，砍走邪气歪风，砍得苍蝇无处藏躲，砍得老虎心惊胆颤。唯此，才能有效遏制“四风”的滋长漫延。

    二是用群众监督“砍”。实践证明，有效的群众监督，是促进干部作风转变最有效的办法。干部作风有没有明显好转，惩治腐败有没有显著效果，群众最有发言权。“天地之间有杆秤，老百姓就是那定盘的星”说的就是这个道理。要把群众的监督作为一把“利斧”，让这把“利斧”在作风建设中“舞来舞去”，时刻提醒党员干部始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

    三是用长效机制“砍”。建立长效机制，持之以恒，使教育实践活动成果得以巩固深化，是我党在长期实践中总结的经验。教育实践活动中要注重制度建设，把活动中的好做法提炼巩固，形成我们长期坚持的管用制度，要把长效机制当作竖在广大党员干部身后的一把“开山大斧”，在作风建设中一有“风吹草动”就舞一舞这把“开山大斧”，使我们的党员干部永远牢记“为了谁”，搞清“依靠谁”，明白“我是谁”。