祥云县党员干部现代远程教育在开展以创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵为内容的“双创双争”活动中，通过五项措施，进一步推进学用工作扎实开展，确保全县各级党组织和广大党员干部群众通过党员干部现代远程教育网络“学出效果、用出效益”。

一是加强引导，积极争创示范终端站点。各乡镇党委结合自身实际，每个乡镇确定一个示范终端站点，并按照基础设施好、站点管理好、学习开展好、使用服务好、学用效果好的“五好”创建要求，积极开展创建活动，通过典型引路、示范引导，整体推进“双创双争”活动的开展。

二是务实创新，加大自制教学课件开发力度。自制教学课件是反映本乡镇、本部门工作特色亮点的平台和窗口，各乡镇党委每年上报县委组织部一个自制教学课件，并由县委组织部推荐上报，上挂省州教学服务平台。

三是扩大宣传，培养表彰学用典型。充分利用各种媒介，大力宣传活动成效，对活动中涌现出的先进典型进行跟踪报道，发挥示范引领作用，努力营造“双创双争”的浓厚氛围。各乡镇每年向县委组织部推荐上报一个终端站点典型、一名优秀管理员、一名学用标兵，并分别形成详实的事迹材料。

四强化管理，加大骨干培训力度。各乡镇党委每年开展一次各村终端站点管理员的培训，熟练掌握相关设备的操作流程和保修要求，不断提高管理员的操作能力、业务水平，并确保骨干人员的相对稳定，不得随意调整。

五是认真总结，建立长效机制。认真总结“双创双争”活动的成功经验和有效做法，探索和建立党员干部现代远程教育工作的长效机制，努力在制度建设上取得成果。（余学丽）