漾濞县在专题教育中，牢牢把握四个“关键动作”，将“A＋A”模式始终贯穿于专题教育的全过程，确保了专教活动扎实开展，不走过场。

   以“学习＋实践”，强化学以致用能力。广大领导干部坚持在“常委讲坛”“干部大讲堂”等“大锅饭”系统学习的基础上，采取“走出去学”和基层实践中学等多层次、多角度方式，深入领会“三严三实”的内涵实质和习近平总书记系列讲话重要精神，进一步强化群众观点和群众立场教育。在充分学习后，结合自身体会，深入单位、部门、乡镇、村组，为全县干部、职工、群众讲专题党课，开展学习研讨，查找自身存在问题，着力突出层次性和灵活性，在解决好工学矛盾的同时确保学习和实践的深入性和系统性，目前，全县各类集中学习人数达3万余人次。

   以“倾听＋查找”，畅通干群双向联系。开展好“三深入”“四联户”“挂包帮”“转走访”活动，党员干部与群众同吃同住听民声，有效地畅通了群众到干部、干部到群众的双向联系。严格执行干部直接联系群众制度，“驻村服务工作日”制度，组织广大党员干部走出办公室，来到田间地头，进到群众家中，以真情为载体强化沟通交流，将群众工作进一步引向深入。

   以“服务＋质量”，实现服务效益最大化。以便民利民惠民为出发点，筑强建优基层服务型党组织综合平台，从严从实打通服务群众“最后一公里”通道。强化县、乡（镇）、村（社区）、组四级为民服务综合平台，切实完善服务功能、丰富服务内容、健全服务机制。在服务群众的基础上注重提升服务质量，以高质量的服务发挥职能、用贴心的服务赢得民心，目前通过此平台为民服务事项达1500多件。

     以“真抓＋实干”，着力为群众排忧解难。结合实际进一步梳理群众的问题和困难，将群众工作具体化、责任化、岗位化，在扎实推进“三项工程”的进程中，将解决群众的问题和困难，列为主要工作任务，整合各方资源加以解决，同时对收集到的问题意见强化整理，深入整治不作为乱作为等损害群众利益的问题，目前已对20名损害群众利益的干部进行了相应处置。