漾濞县认真贯彻落实中央和省、州党委关于远程教育工作的安排部署，以科学发展观为统领，积极探索“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制,严格按照“高起点规划、高标准建设、高效率管理、高质量运用”的要求，健全机制，强化措施，规范管理，同步推进硬件软件建设，狠抓学用成果的转化，形成全县各成员单位密切配合支持，广大农村党员干部和农民群众积极参与的良好氛围，为提高农村党员干部素质、加强基层组织建设，加快社会主义新农村建设步伐提供了强有力的组织保障。

一、狠抓宣传提认识，努力营造远教良好氛围

漾濞县切实强化远教宣传工作，认真传达贯彻上级有关精神，安排部署全县远程教育工作，积极宣传远程教育意义，进一步统一思想认识，切实增强群众参加远程教育学习的积极性和主动性。漾濞县结合辖区内电信模式、卫星模式站点的学习活动，不断丰富宣传形式突出宣传效果，使广大党员干部群众都认识到开展农村党员干部现代远程教育是全面推进党的建设，加强农村基层党组织建设，保持共产党员先进性，提高广大农村党员干部整体素质，促进农村经济社会全面协调可持续发展的系统工程，具有重要的现实作用，切实营造良好的远程教育氛围。

结合54个电信站点、22个卫星站点实际，明确提出了“安装要保证质量，管护要保证安全，使用要保证效果” 的总体要求，充分调动了各级共同做好远教工作的积极性。

二、狠抓建设提基础，全面强化远教硬件水平

漾濞县高度重视党员干部现代远程教育工作，统筹规划科学部署，进一步整合教育资源，避免重复建设，抓精抓实远程教育站点的建设工作。县内的远程教育站点建设主要是以电信模式为主、卫星模式为辅的村级站点建设，立足县情村情民情，严格按照相关技术规范和要求抓实远程教育硬件设施建设和软件升级，建立起电信系统宽带模式为主、教育系统卫星模式为补充，覆盖到县、乡镇、村（社区）的党员干部现代远程教育平台，进一步提升了全县党员干部现代远程教育的基础设施建设水平。

三、狠抓管理提水平，确保远教高效有序运行

漾濞县认真抓好远程教育人员队伍建设，抓实站点组织管理工作，确保远程教育工作健康高效有序开展。1、健全完善远程教育制度。漾濞县立足县情民情，狠抓制定建设，制定了《漾濞县党员干部现代远程教育终端接收站点组织收看学习制度》、《漾濞县党员干部现代远程教育终端接收站点设备管理使用制度》等相关制度，全面落实制度上墙工作、工作手册痕迹管理工作。2、强化远程教育人员队伍建设。在各个站点配备专职工作人员负责辖区内远程教育的组织学习工作，并定期组织培训学习，不断提升管理人员的综合素质。3、建立技术服务队伍。依托县电信公司的专业技术人员，建立远程教育技术服务队伍，承担宽带网络的建设和技术服务，及时排除故障解决问题，确保党员干部现代远程教育工作的持续健康有序开展。

四、狠抓学用提素质，突出远教惠农强农作用

漾濞县紧紧围绕“发挥作用、抓好应用、注重实用”原则，切实做好学用结合，注重把远程教育与社会主义新农村建设结合起来。在立足村情民情的基础上充分发挥远程教育的资源技术优势，组织开展农村适用技术、农业科技知识等培训活动，积极传播农村致富信息、农业实用技术、农产品市场信息，切实提升农户养殖、养殖和经营管理水平，进一步提升致富能力增加经济收入。不断灵活学习时间、丰富学习内容真正使党员干部群众“坐得住、听得懂、学得会、用得上”。

五、狠抓组织提成效，深化成果产业多点开花

漾濞县立足实际积极探索，以学用结合作为远程教育的落脚点，不断深化学用成果，以党员教育集中学、致富技能分类学、群众点播随时学不断创新学习方式，切实提升培训学习的覆盖面，进一步提升广大党员干部群众的综合素质。漾濞县立足村情民情，依托远程教育平台大力发展大泡核桃、石斛、重楼种植和山地鸡、肉牛养殖等特色产业，促进全县产业结构升级，促进产业全面发展多点开花。在不断总结归纳的基础上积极探索新模式、新经验、新方法，切实将“党员干部＋农村群众”和“理论知识＋实用技术”相结合，进一步提升学用结合水平，真正做到学用结合，进一步提升远程教育成效。