永平县：创新形式抓指导 强化措施求实效
作者：吴晓凌 发布时间：2014-03-03 09:24:53 点击率：16
为确保各基层党组织开展教育实践活动更具针对性和实效性，永平县加强调研，创新形式，通过明确责任、划定范围、细化任务、突出特色、强化督导等措施，在全县实行行业系统（部门）对基层单位进行指导的举措，有力地促进了党的群众路线教育实践活动更加扎实有效。
一是明确责任抓指导。县级行业系统（部门）成立了由副科以上党员领导干部任组长、2名党员为成员的指导小组，负责加强对下属基层单位开展教育实践活动的指导。各部门主要负责同志是加强行业系统（部门）指导工作的第一责任人，亲自研究部署指导工作，带头加强指导。
二是划定范围抓指导。在加强对本行业系统（部门）基层单位教育实践活动指导过程中，县级各有关部门坚持属地领导为主、行业指导为辅的原则，严格划定范围抓指导。如县教育局加强对各中小学校、职业中学、幼儿园及乡镇中心学校等教育教学单位的指导；县卫生局加强对县医院、中医院、疾控中心、妇幼保健院及乡（镇）卫生院等医疗单位的指导；县农、林、水、畜牧兽医等县级部门分别加强对乡（镇）农科站、农经站、林业站、水土保持站、畜牧兽医站及其他下属基层单位的指导等。
三是细化任务抓指导。在指导过程中，具体完成好六项主要任务：一是结合本行业系统（部门）要求，制定印发本行业系统（部门）指导工作方案；二是结合本行业系统（部门）自身建设，有针对性地组织开展一次专题学习讨论，邀请本行业系统（部门）基层单位负责人参加；三是摆正姿态，真心实意地听取基层单位的意见建议，找实找准找足存在问题；四是对本行业系统（部门）基层单位单独设立党支部的，应安排部门领导班子成员列席党支部组织生活会；五是对查摆出来的问题，基层单位不能独立整改且需要上级部门配合的，要上下联动一起抓整改；六是对查摆出来的问题，属行业系统（部门）共性的，由县级部门牵头整改落实、建章立制；属基层单位个性的，由县级部门指导抓好整改。
四是突出特色抓指导。各行业系统（部门）在完成好“规定动作”的同时，立足行业系统（部门）的工作性质及特点，紧密结合本行业系统（部门）自身建设，创新“自选动作”，按照实事求是、因地制宜、突出实效的原则，对下属基层单位提出差异化、具体化的指导要求，切实增强本行业系统（部门）开展教育实践活动的针对性和实效性。同时，领导班子党员领导干部结合工作分工建立联系点，领导班子成员特别是一把手带头深入学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评和自我批评、带头进行整改、带头建章立制，引领推动本行业系统（部门）教育实践活动深入扎实开展。
五是强化督导抓指导。加强对行业系统（部门）指导工作的督导，坚决防止乡镇领导缺位，部门指导越位的现象发生。县委各督导组把所督导县级部门是否发挥好本行业系统（部门）指导作用作为该单位开展教育实践活动的督导重点，认真对照六项主要任务，一项一项地开展专项检查，对指导工作不力、结合行业系统（部门）实际不够、查找问题不准不足不实、整改落实不到位、重点任务完不成的，一律进行“补课”，直至按要求完成任务为止。
一是明确责任抓指导。县级行业系统（部门）成立了由副科以上党员领导干部任组长、2名党员为成员的指导小组，负责加强对下属基层单位开展教育实践活动的指导。各部门主要负责同志是加强行业系统（部门）指导工作的第一责任人，亲自研究部署指导工作，带头加强指导。
二是划定范围抓指导。在加强对本行业系统（部门）基层单位教育实践活动指导过程中，县级各有关部门坚持属地领导为主、行业指导为辅的原则，严格划定范围抓指导。如县教育局加强对各中小学校、职业中学、幼儿园及乡镇中心学校等教育教学单位的指导；县卫生局加强对县医院、中医院、疾控中心、妇幼保健院及乡（镇）卫生院等医疗单位的指导；县农、林、水、畜牧兽医等县级部门分别加强对乡（镇）农科站、农经站、林业站、水土保持站、畜牧兽医站及其他下属基层单位的指导等。
三是细化任务抓指导。在指导过程中，具体完成好六项主要任务：一是结合本行业系统（部门）要求，制定印发本行业系统（部门）指导工作方案；二是结合本行业系统（部门）自身建设，有针对性地组织开展一次专题学习讨论，邀请本行业系统（部门）基层单位负责人参加；三是摆正姿态，真心实意地听取基层单位的意见建议，找实找准找足存在问题；四是对本行业系统（部门）基层单位单独设立党支部的，应安排部门领导班子成员列席党支部组织生活会；五是对查摆出来的问题，基层单位不能独立整改且需要上级部门配合的，要上下联动一起抓整改；六是对查摆出来的问题，属行业系统（部门）共性的，由县级部门牵头整改落实、建章立制；属基层单位个性的，由县级部门指导抓好整改。
四是突出特色抓指导。各行业系统（部门）在完成好“规定动作”的同时，立足行业系统（部门）的工作性质及特点，紧密结合本行业系统（部门）自身建设，创新“自选动作”，按照实事求是、因地制宜、突出实效的原则，对下属基层单位提出差异化、具体化的指导要求，切实增强本行业系统（部门）开展教育实践活动的针对性和实效性。同时，领导班子党员领导干部结合工作分工建立联系点，领导班子成员特别是一把手带头深入学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评和自我批评、带头进行整改、带头建章立制，引领推动本行业系统（部门）教育实践活动深入扎实开展。
五是强化督导抓指导。加强对行业系统（部门）指导工作的督导，坚决防止乡镇领导缺位，部门指导越位的现象发生。县委各督导组把所督导县级部门是否发挥好本行业系统（部门）指导作用作为该单位开展教育实践活动的督导重点，认真对照六项主要任务，一项一项地开展专项检查，对指导工作不力、结合行业系统（部门）实际不够、查找问题不准不足不实、整改落实不到位、重点任务完不成的，一律进行“补课”，直至按要求完成任务为止。
