云南永平县积极探索“培训内容突出针对性”、“培训师资突出专业性”、“培训方式突出多样性”、“培训管理突出统一性”四种方法，举办了首批70人组成的青年干部培训班，增强了培训的针对性和实效性，达到推动工作的目的，收到较好的效果。

一是培训内容突出针对性。培训内容丰富且具有较强的针对性，是提高培训质量的前提和基础，以“精”、“新”、“用”和突出主旋律，因人施教为原则选教学内容，结合永平县县情和年轻干部的实际共选择了“工业园区、项目招商工作、县域经济、国学、政务礼仪、十八大精神、心理调适、科学理财、廉政建设、国防教育”10个专题广泛开展各种专业知识培训，提高干部履行岗位职责的能力。

二是培训师资突出专业性。培训教师是干部教育培训教学工作的灵魂，教师的知识和业务水平决定着整个培训工作的质量和效果。采取外聘与本地教师相结合的方式组建师资队伍，以外聘为主，在开展的10个专题知识讲座中，共外聘教师7人，其中清华大学2人、省级1人、州委党校级4人，优中选优选择培训师资队伍，突出教师的全面性、专业性。

三是培训方式突出多样性。注重培训方式的多样化和实效性，是确保培训质量的重要措施。用“三项措施”突出培训方式多样性，即丰富课堂教学方式，实现学员与教师之间、学员与学员之间的互动，活跃现场气氛；采取军事训练、专题讲座、看新闻联播、学习交流相结合的方式进行培训，学员们既增长了知识，又增强了体质；将教学与考察体验相结合。组织学员到周边县市发达地区考察学习，分组进行讨论，让学员亲身体验改革发展的创新思路和效果，增长见识，推动学习成果的合理转化运用。

四是培训管理突出统一性。对培训班进行严格、科学和人性化的管理，是提高培训工作质量的重要保障，按照“三个实行”进行严格管理，即：实行统一封闭管理。将全体学员统一安排在县人武部进行封闭式培训学习，统一着装、统一食宿。实行班长、组织员、联络员共同管理学员的工作机制。聘请县森林武警6名官兵为班长，抽出6名工作人员作为组织员，在各班学员学员中选择1名作为联络员，共同负责好培训期间的学员管理工作；实行严格科学考评机制。制定科学的考评办法，督促学员自觉配合培训班的管理工作。将学员的出勤情况、军事训练情况纳入培训质量考评体系，培训结束后，认真撰写心得体会，开展学员考核考评，并将结果备案。

10天的培训时间虽然短，但安排紧凑，针对性、实效性较强。参训的人员既学到了一些理论知识，又学到了一些工作方法和工作经验，开阔了视野，找准不足，启发了思维，对今后的工作必将产生巨大的促进作用。

（李如义）