个旧市开展党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案（试行）
作者： 发布时间：2011-08-09 09:38:09 点击率：374
为深入贯彻落实中共红河州委组织部《转发省委组织部关于在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动文件的通知》（红组通[2011]26号）和关于印发《红河州党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施（试行）的通知》（红组通[2011]27号）精神，深入推进全市党员干部现代远程教育工作创先争优，进一步推动党员干部现代远程教育工作持续健康发展，现结合我市实际制定如下实施方案：
一、“双创双争”活动的指导思想和目标任务
指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，通过树立先进工作典型，总结推广好经验、好做法，切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，进一步完善教学服务平台和终端站点功能，进一步提高管理服务能力和学用工作水平，进一步激发和调动远程教育管理员和广大党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展，更好地服务党员干部和群众，服务基层组织建设，服务科学发展。
目标任务：“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作。“双创”就是创建先进教学单位、创建优秀终端站点；“双争”就是争当优秀站点管理员、争当学用标兵。市委组织部将按年度评选表彰一批在“双创双争”活动中涌现出的先进典型。2012年1月，从全市10个乡（镇、区、处）评选出先进教学单位2个，从全市远程教育终端站点中评选优秀终端站点5个，优秀站点管理员、学用标兵各5名，并对评选出的“双创双争”活动典型在全市组织工作会上予以表彰。
二、“双创双争”活动的基本要求
“双创双争”活动是远程教育服务党的中心工作的有效载体，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题，推动整个远程教育工作上水平、见实效。
（一）“创建先进教学单位”标准
1. 一类指标。
（1）组织领导好。成立以乡镇党委书记、村党总支书记为责任人的农村党员干部现代远程教育工作领导小组，负责制定辖区内站点教学计划和教学活动的宣传、组织、管理和督查落实等工作，有完善的远程教育工作计划和督查、考核机制，远程教育工作的各项文件、资料齐全。
（2）站点建设好。各个站点基础设施建设达到“五有”标准，综合活动室面积达到相关要求，并做到播放场所卫生整洁，设备存放有序，配有“四簿一册”，台帐齐全。
（3）制度落实好。认真落实以《个旧市党员干部现代远程教育管理站工作职责》、《个旧市党员干部现代远程教育设备管理、使用制度》、《个旧市党员干部现代远程教育接收点管理员工作职责》、《个旧市党员干部现代远程教育播放、收看制度》等各项制度，认真组织开展好远程教育工作。
（4）教学组织好。年初有教学培训计划，年终有工作总结。辖区内所有站点每月组织不少于两次的教学活动；每次教学能够严格按照“四环教学法”的要求，做到播前点名、播放前提示、播后讨论、讨论后信息能反馈；在“四薄一册”上做好每次教学情况的登记。
（5）实践基地好。建立相应的远程教育实践示范基地，并适时开展远程教育课件知识现场教学培训，做好“学用”知识和技能转化。
2. 二类指标（加分项目）。
（1）“学用”模式创新。结合当地实际，探索创新切实可行，党员群众欢迎的“学用”模式和方法，增强吸引力，提高参学积极性，推动“学用”工作。
（2）示范作用好。突出实效，在远程教育“建、管、学、用”工作中创出远程教育工作特色，发挥典型示范作用，带动其它乡镇的远教工作。
（3）领导批示。远程教育工作成效引起上级组织部门和领导的关注和好评，得到各级领导批示。
（4）经验推广。远程教育工作经验和做法符合实际，切实可行，具有普遍推广价值，在一定范围内得到推广。
（二）“创建优秀终端站点”的标准
1. 一类指标。
（1）站点建设“五有”。有播放室、门口有牌子、墙上有制度、室内有桌椅、有电视机和机顶盒。
（2）设施设备完善。站点场所设施齐全，符合“防火、防盗、防潮、防尘、防雷”等要求；设备完好，具备组织集中学习和开展个性化学习条件，能够流畅点播节目和查看信息；能整合文化资源等其他共享工程，形成合力，推动工作。
（3）管理力量到位。村、社区党总支重视终端站点管理和使用工作，站点配备1至2名专门管理员，管理员具有熟练操作终端站点设备及组织教学的能力。
（4）“学用”组织有力。学习培训计划切实可行并有效落实；坚持定期组织开展集中学习活动，到课率高；根据生产生活需要，及时组织开展“学用”活动，“学用”效果明显。
（5）站点管理规范。站点管理办法和工作制度健全并有效落实，运行维护及时有效，维护经费有保障。严格按照培训计划开展播放收看工作，播前有预告，播中有讲解，播后有辅导。站点管理和学习活动档案完备，“四簿一册”记录规范，内容准确，各类远程教育文件、图书、光盘等整理规范、归档有序。
（6）站点使用率高。确保站点经常开放，能及时提供适用教学资源和信息服务，有效满足党员干部和农民群众集中学习和个性化学习需求。
（7）实践基地健全。因地制宜配套建立种植或养殖等实践示范基地，通过课堂教学与实践示范基地教学相结合实现“学用”成果转化。
2. 二类指标（加分项目）。
（1）“学用”模式创新。结合当地实际，探索创新切实可行，党员群众欢迎的“学用”模式和方法，增强吸引力，提高参学积极性，推动“学用”工作。
（2）示范作用好。突出实效，在远程教育“建、管、学、用”工作中创出远程教育工作特色，发挥典型示范作用，带动其它站点工作的开展。
（3）领导批示。远程教育工作成效引起上级组织部门和领导的关注和好评，得到各级领导批示。
（4）经验推广。远程教育工作经验和做法符合实际，切实可行，具有普遍推广价值，在一定范围内得到推广。
（三）“争做优秀站点管理员”的标准
1. 一类指标。
（1）政治素质好。带头执行党的路线和方针政策，理想信念坚定，工作责任心强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，热爱远程教育事业，热心为党员群众服务。
（2）专业技能强。具有管理终端站点相应的科学文化知识，能熟练操作使用远程教育设备，具有较强的教学组织能力和一定的教学辅导能力，能自行排除站点设备的常见故障，能熟练使用信息管理系统。
（3）爱岗敬业。严格遵守管理制度，认真做好日常设备检查和维护，确保站点正常运行。及时做好教学总结工作，善于摸索掌握教学规律，不断提高教学效果。
（4）服务意识强。服务热情周到，积极组织开展集中学习活动，及时收集并向上级反馈党员干部群众的意见建议。主动了解党员干部和农民群众学习需求，及时提供个性化学习服务。
（5）群众评价高。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点“学用”工作成绩突出，党员干部和群众评价高。
2. 二类指标（加分项目）。
（1）创新管理方法。在工作中能结合实际、大胆管理、积极探索创新切实可行，党员群众欢迎的“学用”管理模式和方法，提高参学积极性，推动“学用”工作。
（2）站点“学用”效果好。根据党员干部群众需求积极组织“好学”用，并帮助解决有关问题，站点“学用”效果明显，当地产业得到推进，党员群众收入增加。
（3）总结推广好。远程教育工作管理经验和做法符合实际，切实可行，具有普遍推广价值，引起上级组织部门和领导的关注和好评，并得到推广。
（四）“争做学用标兵”的标准
1. 一类指标。
（1）政治素质好。具备一定的政治素养和文化知识，对党和国家农村、社区政策和相关的法律知识有一定了解，带头学习和遵守各项法律法规，带头完成党组织交办的各项任务。
（2）参加学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流，做好学习记录，并通过远程教育至少掌握一门实用技术或一个行业市场供求信息。
（3）成果运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。
（4）示范作用好。积极向群众传授实用技术，推广“学用”成果，在带领群众共同致富方面成效显著。
（5）群众反映好。“学用”典型事迹突出，群众普遍认可。
2. 二类指标（加分项目）。
（1）经济效益好。通过远程教育，新上致富项目或扩大生产规模，取得较好经济效益，具有良好发展前景。
（2）总结推广好。能总结出好的学习经验，在广大党员干部群众中推广。在其他先进评选中受到表彰。
（3）带动效果好。在带领群众共同致富方面效果显著，能够帮助和带动其它党员干部和农民群众将学到的技术、经验运用到生产生活实践中，典型示范和辐射带动作用发挥较好。
三、“双创双争”活动的步骤安排
开展“双创双争”活动要精心组织周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。
1、制定方案。2011年5月18日至5月25日，各乡（镇、区、处）党（工）委按照“双创双争”活动的目标要求，在广泛征求党员干部群众意见的基础上，结合实际制定好实施方案做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。
请各（乡、镇、区、处）党（工）委于5月26日前将“双创双争”活动实施方案文件以纸质形式报市委组织部远程办。
2、动员部署。5月25日至6月25日，要通过多种形式进行广泛动员，把活动的有关要求贯彻落实到各级远程教育终端站点，力求使所有站点和广大党员群众参与进来。
3、检查督导。2011年6月至2011年12月，通过深入基层实地察看、随机抽查等形式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要通报批评，限期整改落实。
4、考核评议。2011年12月底，要按照实施方案规定的考评标准，搞好考核评议和推荐工作。要采用党员群众评议和满意度测评等方式，结合信息管理系统采集的数据，检查工作成效，从基层看效果、让党员作评价。
5、总结表彰。各乡（镇、区、处）党（工）委要认真总结“双创双评”活动开展情况，形成书面总结材料于2012年1月10日前报送市委组织部远程办。市委组织部将根据推荐情况，评选出“双创双争”活动典型，并在2012年全市组织工作会上予以表彰。
四、切实加强对“双创双争”活动的领导
各乡（镇、区、处）党（工）委要把“双创双争”活动作为创先争优活动的一项重要内容，纳入党建工作年度目标考核体系，切实加强组织领导。
1、明确责任。要落实抓“双创双争”活动的责任，明确相关责任人。要充分发挥村干部、大学生“村官”、新农村指导员的作用，不断提高服务水平。
2、加强督促检查。要加强具体指导，分期分批地派人到各站点进行实地察看，做到实抓、抓实。市委组织部将对各站点使用情况进行随机抽查，并通报抽查结果。
3、加大宣传力度。要通过单位宣传栏、创先争优简报等方式，大力宣传活动中涌现出的先进典型，营造良好舆论氛围。
4、建立长效机制。要认真总结和归纳开展“双创双争”活动好的经验和做法，建立开展“双创双争”活动的长效机制。
