金平县积极创新干部教育培训的载体和方式，以“三个结合”增强干部教育培训的效果，提升基层党员干部的整体素质，确保干部教育培训取得实效，为推动金平新发展提供智力支持和人才保障。

 “灌”与“吸”结合。在模式上做到集中学习与开展自学并重。一是集中“灌”。金平县充分发挥党校主阵地和村级组织活动室阵地，定期开展对全县党员干部的培训，县委将每名党员每年30元的教育培训经费列入财政预算，确保基层党员每年至少轮训一遍。结合迎接建党90周年活动，定期对基层党员开展党史教育，增强基层党员的党性修养，增强爱党爱国意识。二是分散“吸”。县委组织部设立“自学基金”，统一购买必读书籍，每年至少赠送1—2套干部必读书目，动员党员干部自由学习。共向71名基层党员领导干部赠送《领导干部提个醒》、《使命感》、《方与圆》、《温文尔雅》等5本355册，积极鼓励领导干部在工作之余多读书、读好书。

 “内”与“外”结合。在渠道上做到县内培训与外延培训并重。一是县内培训。县委制定干部教育培训规划，对全县党员干部进行统一安排、统一部署。整合县委党校、县农业、科技等部门资源，组织党员干部到县内产业基地参观，邀请“边陲人才”获得者对基层党员开展手把手培训，现场传授科技知识，增强致富本领。二是外延式培训。积极创新拓展“1＋X”培训模式，将学习杨善洲精神和党史研修列入党员干部必学内容，以国家外交部、省委党校对口帮扶金平县为契机，扩宽培训渠道，分期分批选派党员干部到国家外交学院、省委党校、云南大学、云南民族大学、州委党校等外地高校培训，利用高校优质教学资源加强对全县党员干部的培训，努力转变干部思想观念，学习外地先进发展地区工作方式，增强发展紧迫感。年内已组织33名干部到云南民族大学培训，组织120名村社区干部到州委党校培训，取得了良好的培训效果。

“听”与“讲”结合。在方法上做到课堂授课与课内研讨并重。一是封闭授课。组织党员干部到高校和党校阵地封闭学习，聆听专家教授讲解杨善洲精神，国内外重大形势报告等内容，对参与培训的学员加强管理，严肃课堂纪律，每次学习结束，进行统一测试，并实行积分管理，将学习结果列入干部考核管理依据。二是研讨讲学。在教学中转变传统培训教育模式，充分运用情景模式、学员论坛、换位教学等教学方法，强调师生互动性，凸显灵活性，组织学员互相交流，共同探讨。县委组织部率先举办“学习杨善洲活动专题研讨会”，组织组工干部研讨学习杨善洲精神，交流学习心得，增强学习效果。