建水县“三个把握”充分发挥大学生村官一线工作力量，切实引导好群众工作，着力打造一支“四群”工作队伍中的生力军。

把握学习方式，强化宗旨意识。坚持以“双模式”为主的学习方式，不断加强对大学生村官的“四群”教育，树立群众观点，牢记服务宗旨，努力把握好群众工作着力点，充分调动大学生村官工作积极性。一是课堂讲授学。以乡镇为学习点，在各个乡镇开班授课，组织了114名在岗大学生村官开展“四群教育”专题学习培训，深入学习省委、州委、县委关于“四群”工作有关文件精神和要求，形成了14个学习点带动全县大学生村官全面参与“四群”工作的新格局。二是课后充电学。为更好地巩固学习成果，在集中培训后组织发放了《云南省“四群”教育学习读本》、《“四群”教育系列讲座学习辅导音像材料》等相关学习材料，要求全县在岗大学生村官，结合工作实际，以自学的形式不断加深对“四群”工作内涵的认识，做到“深、透、准”。

把握工作方法，注重工作实效。做好四群工作关键是在群众工作中如何更好的发挥主观能动性，把“双机制”做为大学生村官四群工作切入点，是确保群众工作取得实效的重要方法。一是“官员”协调配合制。结合今年省、州、县下派驻村“四群”工作队，各乡镇大学生“村官”积极配合各驻村“四群队员”，在生活中关心帮助这位“新村民”，帮助购置好办公、生活用品，认真负责好吃住问题。工作上与“四群队员”走村入户、访民情、问民意，撰写民情日志200多篇，了解掌握实际情况，使“四群队员”尽快上手工作。同时，在合作中针对遇到的问题，勤思考、多讨论，搭建起一个“官员”相互学习、优势互补的农村工作平台，形成工作合力，进一步提高工作效率。二是“矛盾”分类划分制。集中对矛盾纠纷进行排查，认真细致梳理，按照热点和难点分类划分矛盾，消除矛盾监控盲区，积极推动矛盾化解。目前已排查矛盾47起，成功化解39起，矛盾化解率达到83%。针对今年严重的旱情，饮水问题及水引发的矛盾尤为突出，在此情况下各旱情严重地区大学生村官深入村组、深入抗旱一线、开展“送水润民”活动，积极帮助群众度过抗旱难关。截止3月份，全县大学生村官已送矿泉水4150件。同时，协助村两委耐心细致地调解因水引发的纠纷，并组织开展保水、节水宣传60余次，力求做到“监控全面、调解及时、宣传到位”。