一是通力协作，把远程教育网络建设好。加强与县电信公司、广电网络、中小学及各乡镇沟通协作，加大远程教育站点的建设力度。2010年实现了全县远程教育站点的100%全覆盖。全县共建远程教育站点168个，其中电信模式122个；依托中小学模式36个，卫星模式10个，占6%。另建计划外延伸站点3个。

二是强化培训，把远程教育骨干培养好。明确大学生“村官”为站点管理员，对他们集中进行了培训远程教育系统的操作及相关业务，认真学习《农村中小学现代远程教育工程应用技术教程》，全年累计培训600余人次。组织“大学生村官”、乡村“土专家”、村委干部、党员致富能手等充实教学辅导队伍，组织下村入户，面对面为参学群众讲授各种农业实用技术，深入田间地头实地示范。结合培训内容，将远程教育知识信息材料、光盘送到群众家中，帮助和引导群众把学到的知识应用到生产、生活中。

三是建章立制，把远程教育站点管理好。168个站点进行统一挂牌，将远程教育四项制度统一装框上墙。各站点均努力达到了“防火、防盗、防潮、防尘、防雷”的要求，无失火、失窃、雷击等安全责任事故发生。县远程办采取措施加强站点网络信息安全管理，各站点均无违反规定的事情发生。

四是效能转化，把远程教育作用发挥好。结合实际,制定出针对性和操作性强的教学计划。电信宽带模式站点每月开展集中学习培训至少2次，每次学习时间至少2个小时以上，开放式教学每周至少进行2次以上。依托中小学模式站点每月开展集中学习培训至少1次，每次学习时间至少2个小时以上，每周确定一天为开放时间。认真做好《农村党员干部现代远程教育记录簿》的记录工作，并将各类教学分类存档，专人管理，确保规范。