临安镇创新思路抓“四群”教育工作

临安镇在“四群”教育活动中，创新思路，真抓实干，用实际行动把群众工作做深、做实、做细，确实帮助群众解决实际问题和困难。

创新联系模式，合理搭配联系结构。实行“3+2、3+1、3+0”联系模式和“党员+群众+学生”联系结构。即：镇领导班子及副科以上干部直接联系3户群众、2个民情联络员；站、所、部门负责人、各村委会班子干部直接联系3户群众、1个民情联络员；一般干部直接联系3户群众。3户群众分别为：困难党员、困难群众、困难学生，民情联络员从有一定威信的老党员、老干部和能够正确宣传上级政策、化解社会矛盾的人中选任，负责收集民情，反映民意。

层层分解任务，民情责任区全覆盖。根据干部情况，划分责任区，分片包保到位。村委会为一级民情责任区，镇挂钩干部为第一责任人，各村总支书记为直接责任人。村小组为二级民情责任区，村“两委”班子挂钩干部为第一责任人，村小组长为直接责任人，实现民情责任区全镇覆盖。在各村委会设置群众工作室，由总支书记任主任；在村民小组设群众工作区，由村民小组长任管理员。

分析研判民情，妥善解决群众困难。在各村委会建立民情台帐，分类梳理困难和问题。镇党委每季度召开1次民情分析会研究解决群众的利益诉求问题，制定帮扶救济困难群众的措施，落实干部下访群众工作和社会管理有关工作。各村委会每月召开1次民情分析会，由村党总支书记或副书记（副主任）负责召集，帮助解决群众的具体困难和问题；遇有重大民情事项，立即召开民情分析会，对分析研究出的问题，按属地管理、分级负责和归口落实原则，妥善解决。

实行民情恳谈，切实转变工作作风。广泛开展“干部作风转变年”活动，认真落实领导干部交心谈心、述职述廉等制度，加强对干部的管理和监督。干部面对面听取群众意见，随时掌握思想状况、家庭生活等情况。领导班子带头，每年深入基层调研不少于6个月。直接联系群众和工作调研相结合，每位干部每年撰写调研报告不少于1篇、工作总结1份，并帮助群众解决1个实际问题。