绿春县紧紧围绕“机制活优、管理促优、成就激优”的“三优”工作模式，结合社会主义新农村建设，切实做好大学生村官的培养、管理和使用，使他们成长为社会主义新农村建设的骨干力量。

一、完善机制，激发创业动力，做到机制活优。一是建立培训提质机制。做到乡土教育与外出学习相结合，个人自学与现身说法相结合。充分利用实践培训基地，以跟班学习、挂职锻炼等方式对大学生村官给予技术培训，力争使大学生村官至少掌握两门以上技术；不定期举办创业专题培训班，向大学生“村官”讲述创业过程中可能遇到的技术难题，给予技术会诊；整合部门资源对大学生村官进行项目、科技等方面的培训，进一步提升大学生村官业务水平。二是建立创业扶持机制。县、乡成立了大学生村官创业扶持机构，明确工作职责，搞好创业服务和协调工作。对创业愿望强烈，缺乏启动资金的大学生村官,通过个人申请,政府审核,视创业规模大小提供额度大、无利息的贷款，最大限度地帮助他们创业，激发他们创业动力；引导大学生“村官”因地制宜，采取独资、合资等多种方式创业。通过创业扶持，全县已建成村集体经济62个，5名大学生村官进行了自主创业。三是建立感情连接机制。让大学生村官融入到农村的发展和建设中去，在实现自我价值中增进与农民的友谊；县、乡两级设立感情连接热线电话，重点围绕“建设新农村，我能做什么”这一主题，展开交流讨论，通过感情连接空间反映民情、谈心得体会、提意见建议；乡镇每月组织一次说事日，让大学生村官与乡镇领导干部共同交流学习，听取村官们提出的意见和建议，改进对大学生村官的服务及管理。四是建立帮带工作机制。乡镇领导班子成员定期约谈，及时了解大学生村官的工作、思想动态，指导工作开展；村党总支书记负责授方法、带工作，为大学生村官参与实践搭建桥梁纽带。五是建立绩效重用机制。将带头创业、带民致富、群众信任度高的优秀大学生村官优先推荐评优，对评为优秀的大学生村官颁发荣誉证书，并将考核成绩记录大学生村官个人档案作为续任或者提拔重用的重要依据，激活大学生村官为续任、提拔积累“资本”而争优秀的动力。

二、倾注心血，抓好管理服务，做到管理促优。一是抓实践，强化大学生村官的工作能力。让大学生村官参与村里土地征用、矛盾纠纷调处等工作，采取“一线工作法”，增强他们解决实际问题的能力。对能力突出的村官，分批安排到乡镇定期顶岗锻炼，做到“五个一”，即“任职一个岗位，制定一份计划，学好一套规章，撰写一篇体会，做出一份评价”，力求掌握乡镇工作情况，扩大工作接触面，提高他们履行岗位职责的能力，增强工作的主动性、预见性。二是抓考核，公正评价大学生村官的业绩。采取日常考核、季度考核、年终考核“三结合”的形式，对大学生村官履行工作职责情况、年度目标完成情况进行综合性考核。实行分级考核制度，党总支书记做好平时督查，主要是对大学生村官每天的出勤情况、工作表现进行考核；各乡镇制定专门的考核标准，对大学生村官德、能、勤、绩、廉进行综合考核；坚持群众评议制度，考核时召开村民代表参加的民主评议会议，由大学生村官进行公开述职，接受村民的问责和评议。

三、深入实践，彰显工作能力，做到成就激优。大学生村官们深入到实践农村工作，用工作的成就感激发了争优秀的动力。一是成为理清农村发展思路的实践者。与农民群众谈心交心，了解村情民意，积极帮助村里完善发展思路，找准工作切入点，打开工作局面。截止目前，共帮助修订完善经济发展思路、治村工作计划87份，为所驻村提出合理化建议261条，被采纳152条，撰写调研报告87篇。二是成为激发群众增收致富的引路人。通过组织协调，把党在农村的政策、法律法规以舞蹈、快板、哈尼民歌等形式进行宣传讲解，积极引导广大农民群众转变观念；组织村民对农村种、养、加工等技能培训，帮助村干部拓展思路；积极指导所在村党组织从本村的党员情况和农村实际出发，调结构、兴产业、增收入。截止目前，共举办各种科技宣传及形势政策宣讲87次，组织举办各种文艺活动100余场次，召开各种座谈会174多次。三是成为构建和谐农村的教导员。大学生村官积极配合村干部排查调处各类社会矛盾，重点帮助解决所驻村的农民家庭、邻里纠纷等普遍关注、反映强烈、涉及面广的热点、难点、焦点。截止目前，共排查不稳定因素261个，开展法制宣传174多场次，受教育群众15万多人。