在深入开展创先争优活动中，旧城镇将大学生村官纳入到活动主体当中，采取三项措施，使全镇大学生“村官”真正做到下得去、呆得住、干得好、流得动，大学生“村官”队伍整体水平得以不断提升。

　　抓管理。旧城镇结合全镇大学生村官实际，制订了相应的大学生村官管理办法。一是实行帮带、培养制度。为每位大学生“村官”确定了帮带、培养人，一般为本村书记、主任等领导，让他们在思想上引导，在工作上指导，使大学生“村官”尽快融入农村、融入基层、融入群众。二是建立广泛的联系网络，为了给全镇大学生“村官”创造一个很好的联系、交流、沟通的平台，利用网络资源建立了大学生村官QQ群。三是加强大学生村官的考核管理。主要从德、能、勤、绩、廉五个方面考核。发放大学生“村官”年度考核登记表，制定《旧城镇大学生“村官”年度工作考核测评表》和考核结果汇总表。确保大学生村官进村入户、在村履职，在泸西县2010年的大学生村官考核中，旧城镇参加考核的6名村官有2名被评为优秀。

　　抓培训。活动开展以来，旧城镇着力提升大学生“村官”的政治素质、理论修养、专业技能和服务群众的能力。以现代远程教育系统为主要平台，采取实地参观和现场演示等方式，组织村官进行时事政治、“三农”知识、农村法律法规知识等方面的学习培训。活动开展至今，共计培训村官8名，参加培训32次，召开大学生村官座谈会3次。通过教育培训，使大学生“村官”进一步明确了创先争优活动的指导思想，把握了总体要求，掌握了主要内容，熟悉了基本方法,为农村创先争优活动的深入开展注入了新的活力。

　　抓引导带动。旧城镇将创先争优活动与大学生村官的本职工作相结合，号召大学生村官在创先争优活动中当好“五员”，即政策法规“宣传员”、科学技术“推广员”、矛盾纠纷“调解员”、文明新风“引导员”、村民需求“服务员”。全镇的8名大学生村官协助村“两委”班子，积极参与到粮食生产、基础设施建设、计生、烤烟生产、医疗合作、扶贫等各项工作，参与调解群众纠纷事件，把矛盾化解在基层，帮助解决群众证明、低保、养老、饮水等民生问题。把创先争优活动落实在服务群众上。并发挥大学生的优势，为村委会文书工作建立了电子档案。利用远程教育平台组织党员学习、观看、讨论创先争优活动的开展。截至目前，全镇的大学生村官共开展创先争优活动宣传165次，帮助群众解决实际问题450余件。