为扎实推进创先争优活动深入开展，加强学习型党组织建设，创建“学习型领导班子”、“学习型党组织”、争当“学习型党员干部”，水利局结合行业特点及工作实际，充分调动党员干部积极性，尊重群众创造精神，群策群力，大胆探索，不断优化学习方式方法，通过五举措打造学习型党组织，使广大党员职工爱学、乐学、善学，学有所得，确保学习型党组织建设工作取得实效，推动创先争优活动。
    一是开展“1 + X ”个人自学活动。积极开展党委成员“1 + X”个人自学活动，即每位党委成员每季度都要阅读一本政治理论书籍，同时阅读经济、政治、文化、社会、水利等方面的若干本书籍。每位党委成员还要结合个人实际，制订个人学习计划，明确个人自学的目标、内容、方法和途径。每位党组成员每半年写出一篇学习心得或理论文章。
    二是开展“三个一”集中学习活动。局党委理论中心组每年年初认真制订全年的学习计划，明确学习时间、学习主题、学习内容和学习形式。党委理论中心组每季度安排1次集中学习；每半年举行1次专题读书会；局领导班子每年开展1次集中性的理想信念教育。
    三是开展“党委成员理论政策宣讲”活动。要求每位党委成员紧密联系国际国内形势、省情、县情的深刻变化和我县水利工作形势，深入各自分管的基层单位，每年开展2次以上理论宣讲或形势报告活动。同时，每位领导每年至少一次在党委理论中心组扩大会议上作一次主题发言。通过学讲结合、以讲促学，进一步增强学习效果。
    四是开展“一季一课”专家辅导助学活动。紧密联系我县经济社会发展和水利工作中的重大问题，分专题邀请专家、老师每季度作1次专题辅导报告，进一步提高班子成员的理论修养和科学文化水平。
    五是开展党委成员“学习求知、调研问计”活动。要求每位党委成员都要坚持理论联系实际，结合分管工作，每年确定1-2个重点调研课题，深入基层开展调研活动，每年下基层调研不少于四分之一的工作时间。通过扎实的调研活动，找到问题原因，形成对策措施，亲自撰写出1-2篇具有一定实践指导价值的调研报告。