弥勒县五项措施积极帮助大学生村官委员顺利履职
作者: 发布时间:2011-11-08 08:14:42 点击率:40
弥勒县采取岗前谈心、岗中学习、帮带提高、岗上锻炼、岗下考评五项措施,扎实助推新当选的10名大学生村官委员转变角色、熟悉岗位,实现由“通才”向“全才”转变。
岗前谈心明“位子”。一是鼓劲打气集体谈。县纪委、县委组织部领导对村官委员开展任前面谈,重点就党委委员的岗位角色意识、职能职责、党风廉政、工作注意事项进行谈话,既打气鼓劲,也警示提醒。二是以心换心单独谈。乡镇党委书记、领导班子成员带头谈、主动谈,将本乡镇的特色产业、优势资源、交通网络、发展前景介绍给村官委员,明确工作的关键点。三是针对问题邀约谈。村官委员在工作生活中出现的苗头性和倾向性问题,由各级党政干部开展专程邀约谈话,帮助村官委员解疑释惑,改正纠偏。四是交流沟通自由谈。利用全县党建QQ群,让村官委员与大学村官相互交流工作经验、思想动态。截止今年10月,全县共开展村官委员集中谈话2次,各类交流谈心110人次。
岗中学习强“底子”。一是独立自主学。每位村官委员根据工作的特点制定学习计划,保证一周不少于5个小时的农村知识学习时间。二是集中交流学。各乡镇利用民主生活会、干部职工学习会、农村实用技术辅导班,由村官委员主持开展农村工作交流讨论。三是联系实际学。村官委员以自身负责的具体工作为切入点,通过书记带头解读学、专题讨论深化学、远程教育帮带学等方式,不断学习工作所需知识。四是培训参观学。聘请专家能人,就新农村建设、产业培植、社会管理等知识对村官委员进行教育培训,并适时组织村官委员到新农村建设示范村参观学习。弥阳镇村官委员孔德蓉通过学习强化,在2011年的全国文明村镇复评验收工作中独自负责三个专题12个项目,顺利通过了全国文明村镇工作组的复评验收。
帮带提高育“尖子”。 一是“4+1”结对模式。采取县级挂钩领导、乡镇党委书记、乡镇党政班子成员、驻村党总支书记同时联系帮带,通过交心谈心,帮助村官委员尽快了解村情、社情。二是“3+1”学徒模式。为村官委员安排由乡镇领导、单位负责人、村干部组成的专职“导师”,创业“导师”、工作“导师”,进行跟踪培养。三是“2+1” 助推模式。邀请专业人员、致富能人言传身教,让村官委员尽快把理论知识运用到农村实践,迅速成为农村的“田秀才”和“土专家”。四是“1+1”接力模式。安排大学生村官中的先进典型为村官委员引路,做到思想上引、经验上传、方法上教、形象上带。东山镇村官委员王云在工作中,积极配合所在的新寨村委会抓好核桃产业管理,目前东山镇新寨村核桃产业已发展会员96名,种植面积达6000余亩,每年帮助农户增收1-2万元。五山乡村官委员杨荣丽帮助石头寨联系呈贡斗南景富石公司,在石头寨村委会承包土地520亩,从事苗圃、农业种植及养殖等项目,每年可为石头寨村带来35万元的土地承包费和30万元的劳务收入。
岗上锻炼活“路子”。一是搭建宣传教育通道。各乡镇开设“周末学习班”,由村官委员给群众讲授各类农科技术、惠农政策,增强村官委员交流沟通能力。二是搭建服务民生通道。通过签订目标责任书的形式,全县村官委员共参与征地拆迁、项目建设、食品卫生、抗旱救灾、烤烟移栽等工作167人次,不断增强自身组织管理能力。三是搭建创业致富通道。让村官委员定点联系1个村委会,通过组织引导,乡镇扶持、党员带动,助推大学生“村官委员”融入村级集体经济建设,带领群众发展致富。四是搭建维护和谐通道。让村官委员担任农村纠纷调处、治安管控等工作组组长,带着任务走村寨、进农家,完成急、难、紧、迫工作,增强协调应变能力。虹溪镇村官委员汪婕为新桥村组争取到一事一议项目2个,整村推进项目1个,新农村建设项目1个,农村公路项目3个,现代烟草农业项目机耕路2条、主排沟1条。
岗下考评定“法子”。一是自己评。村官委员每完成一项具体工作均撰写一篇工作心得,认真总结经验,进行自查。二是领导评。每季度末由乡镇党委班子对村官委员的工作情况进行考评,对重要工作从不同的角度进行分析评价,指出不足。三是组织评。建立村官委员联系制度和台账管理制度,组织专项考评组,定期查阅痕迹资料,督促村官委员认真履职。四是群众评。畅通电话举报、信访举报和网络举报渠道,加强组织系统“12380”、“12371”举报受理工作,广泛征求社会各界对村官委员如何开展好工作的意见,接受群众点评。