弥勒县着眼于强化站点管理，优化队伍建设，拓展服务平台，有效提升了远程教育工作整体水平。

　　坚持站点管理长效化。以“双创双争”活动的开展为契机，采取随机抽查、集中排查、整改落实的办法，集中整治一批故障站点，更新维护损坏设备，有效解决存在的突出问题。制定下发节目收看、信息反馈、课件下载存储等相关配套制度，实行参学人员签到制度，做到每周有播放，每月有记录。县委组织部每月对各乡镇站点平均学时进行通报，全面提高远程教育站点学用率，有效服务农村党员干部群众。

　　坚持队伍建设规范化。选拔一批素质高、能吃苦、敬业精神强、服务意识好、懂计算机知识的机关干部和大学生村官充实进管理员队伍，每年对站点管理人员进行理论培训，轮训比例达到100%，有效提升了站点管理人员的操作能力和业务水平。建立管理人员岗位责任制和考核、激励、约束机制，细化工作目标和工作流程，统一配备了“四簿一册”，对站点管理员实行动态管理，促进管理员队伍建设规范化、制度化。

　　坚持服务平台多元化。把远程教育与优势产业相结合，打造实践平台。按照“远教+基地+协会+农户”的培训模式，将党员远程教育学习、培训、服务延伸到各个产业基地和协会中，增强学习培训的针对性和实用性。把远程教育与村级活动场所建设相结合，打造开放平台。发挥“远教站点开放日”作用，利用闲暇时间组织党员群众集中收看党的政策、农业生产技术、文化娱乐等专题节目，真正让远程教育从室内走向户外，从封闭转向开放。