石屏县从五个方面入手丰富教学方式，为党员干部群众提升素质搭桥铺路，进一步增强远程教育学用效果，全面提升远程教育质量。

一是确定目标计划学。结合全县党的建设、经济发展、技能培训及基层党员干部的学习需求，制定每月教学计划，对教学时间、内容和方式作出具体安排。按照“学以致用”的原则，把政策理论宣传、实用技术培训、党员素质提升、丰富文化生活等内容有机结合起来，做到任务目标明确、课件资源丰富、群众喜闻乐见。

二是强化管理督促学。要求各远程教育站点每月组织集中学习活动不少于2次，学习时间不少于8个小时，保持站点全天候开放，供党员群众自行选学。县委组织部采取月初计划、月中提醒、月底通报的方式，加强对各站点每月学习情况的监督管理。同时通过随机调研，对各站点设备维护、管理、使用情况和播放记录等进行实地督查，确保学习活动有效开展。

三是突出特点分类学。积极探索“分层分类分时段教学法”，因人按需开展个性化分类教学，针对存在“等、靠、要”思想的基层党组织，主要组织党员群众学习惠农富民政策和农村致富典型，着重激发其脱贫致富的信心和热情；针对有思想，没有发展门路的基层党组织，主要组织党员群众学习致富技巧和技能培训，帮助找准致富路子。在学习安排上，采取农忙少学、农闲多学，白天少学、晚上多学等灵活方式合理安排，调动党员群众参学积极性和主动性。

四是跟踪服务辅导学。通过专题培训、专题讲座、现场示范、热线解答、讨论交流和科技下乡等形式，邀请农业、畜牧、科技、卫生等有关专家有针对性开展辅导教学活动20余场次。发挥好各终端站点管理员以及大学生村官、新农村指导员、常务书记等人才作用，采取帮教辅导、示范带动等途径帮助党员群众解决难题，促进学用结合，增强教学实效。

五是典型引路带动学。采取“远教牵线、组织搭台、党员唱戏、群众参演”的方式，充分利用明白人带头人队伍、乡土人才等资源，把“三会一课”开到村组农家、带进田间地头，通过技术能人、致富能手相关人员以身试教，现场讲解，强化典型带动的影响力、感染力和号召力，形成“一带十，十带百”的良好氛围。