屏边县委宣传部将推进学习型党组织建设与开展专题教育紧密结合起来，由县委常委、县委宣传部部长曹圣带头领学，以三项举措扎实推进集中学习活动，为广大干部职工搭建了积极学习平台，收到良好效果。

建“务实型”学习制度。按照“学习理论、解决问题、推进发展”的思路，结合专题教育工作安排和部门工作特点，建立了《屏边县委宣传部干部职工集中学习制度》。制定了学习时间安排表，明确了每次学习领导轮流辅导的内容，主要有十八大及十八届三中、四中全会《决定》辅导百问、《习近平总书记系列重要讲话读本》、中央、省、州、县2015年组织召开的重要会议和下发的重要文件精神等，安排观看《第一书记》、《高德荣》、《筑梦之基》、《周恩来的四个昼夜》等影片，丰富学习内容。

创“多元化”学习形式。一是坚持自主学习与集体学习相结合。自学要求干部职工按照集中学习内容自主开展；集体学习每双周安排一次，学习时间不少于半天，由相关人员领学。二是坚持理论与实践相结合。把学到的理论知识运用到工作实践中去，达到理论联系实践、实践丰富理论、理论与实践不断在新的高度上实现良性循环。三是坚持领学与点评相结合。干部职工均要结合学习内容和自身实际，认真总结学习知识点，集中学习由相关领导和科室负责人按安排进行领学，学习内容在每周学习前两天由领学人主动向各科室征集后报领导确定，学习结束时由主要领导作点评。四是坚持传统与创新相结合。鼓励领学人员采用PPT等多媒体等形式领学，努力提高参学人员学习成效。

转“实践化”理论成果。一是学习过程务实化。集中学习要理论联系实际，每次围绕一个主题进行，学习内容由领学人员报主要领导同意后确定。二是严格学习考核化。每次集中学习严格落实学习考勤、学习交流、学习检查和学习通报等制度，要求全体干部职工做到学习有笔记，有心得体会文章。每次学习结束后开展一次交流讨论活动，结合本职工作人人讲感受，谈体会，议发展，谋举措，切实做到学以致用，个人全年学习笔记不少于1万字，心得体会文章不少于1篇，班子成员带头撰写理论调研文章，每人每年不少于1篇，总结推广好经验、好做法，引领带动学习型党组织建设；三是注重学习实践化。活学活用所学理论，组织党员干部深入基层一线，了解掌握现实情况，把握工作规律，研究制定出科学管用的工作方案，践行党的创新理论，充分指导工作，把所学理论转化成实实在在的工作成果。