为加大大学生村官培养力度，新城乡紧紧围绕“村官委员”上好“五门必修课”的内容要求，采取“5+5”的培养锻炼模式，切实把当选乡党委委员大学生村官的培养锻炼工作抓紧、抓实，并取得了明显成效。

一是“谈话+引导”，实现角色早转变。立足实际、强化引导，认真分析“村官委员”的优势和不足，围绕乡镇工作特点，有针对性地组织谈话，扎实上好“心理课”，切实帮助“村官委员”找准位、上好岗、履好职。

二是“培训+交流”，实现修养早提升。因材施教，强化培训，多形式、广渠道为“村官委员”提升理论素养、提高政策水平、掌握工作方法搭建平台，创造条件，扎实上好“理论课”。积极选派参加县干部理论培训、省农村干部学院培训，要求“村官委员”定期上报工作动态信息或学习心得体会，对引导其他在岗大学生村官扎根基层、服务群众起到了积极作用。

三是“结对+帮带”，实现能力早提高。整合资源、强化帮带，以结对+帮带模式，逐步解决“村官委员”乡镇工作领导经验缺乏的问题，扎实上好“业务课”。明确并落实乡班子领导、村党总支书记与“村官委员”结成帮扶对子,重点进行四方面帮带。即“带思想”，随时了解“村官委员”的思想动态，引导其树立正确的思想认识；“带政策”，及时督促“村官委员”强化政策法规学习，随时掌握学习积累情况；“带工作”，引导“村官委员”从大处着眼、小处着手扎实完成交办任务，过硬岗位工作本领；“带生活”，全面细致关心“村官委员”的生活状况，帮助解决实际困难。

四是“锻炼+培养”，实现经验早积累。实岗练兵，强化锻炼，根据“村官委员”的个体特点，安排宣传等具体工作，在完成急、难、险、重的工作实践中锤炼意志，积累经验，成长成才，扎实上好“实践课”。工作中，积极鼓励“村官委员”参与县演讲比赛、文体运动等活动，全面培养其综合素质。