元阳县将干部在线学习作为建设学习型领导干部、学习型领导班子、学习型机关的重要抓手，通过建立调研、督促、通报、考核“四项机制”，扎实推进全县干部在线学习工作。目前全县499名云南干部在线学习学员已全部参与学习，参学率达100%，有384名学员提前完成省州下达的全年学习任务。

　　建立调研机制，确保在线学习顺利开展。县委组织部每年派出调研组，由副部长带队不定期分赴全县14个乡镇和县直属各部门，就领导干部参加在线学习情况开展专题调研。通过调研，一是早部署，根据省、州年度教学计划，结合调研情况，于年初合理部署、分解年度学习任务，有效解决工学矛盾，避免年末突击学习现象;二是细指导，在调研中了解学员在学习过程中遇到的困难和问题，切实做到问题发现在一线、提出在一线、解决在一线，确保在线学习畅通无阻;三是常沟通，创建“元阳县干部在线学习QQ群”，作为干部在线学习的沟通交流、答疑解惑、经验分享平台，为干部在线学习工作的顺利开展提供有效保障。

　　建立督促机制，促使在线学习稳步推进。围绕服务、管理、落实三个环节，常抓干部在线学习的督学促学。一是抓服务协调，积极创造条件，统一制作印发干部在线学习指南，让学员凭借指南即可轻松“入学”;二是抓动态管理，组建以组工干部为主的干部在线学习管理队伍，要求每位管理员负责30至40名学员，定期以电话、短信、QQ等方式告知在线学习信息，及时督促提醒学员按照年度目标任务和时序进度抓好学习;三是抓督促落实，干部在线学习管理员切实做到跟踪调度、遇人提醒、逢会督促，及时将学员学习情况反馈至参学单位及学员，做到督促零距离、全覆盖。

　　建立通报制度，提高在线学习质量效果。定期通报干部在线学习情况，让学员知晓自己的“坐标”和学分进度，找准“欠账点”，及时加强学习。一是月提醒，管理员每月末与参学单位对接联系，以发放《告知书》的形式书面告知该月干部在线学习情况，对学习进度较慢的学员进行及时提醒;二是季通报，每个季度的第一个月初，由县委组织部对上一个季度全县干部在线学习情况进行书面通报，并将通报文件报县领导掌握，有效保证在线学习质量;三是年约谈，对半年度通过率排名靠后的单位，由县委组织部分管副部长与各单位分管领导进行提醒谈话，对推进效果仍不明显、年度通过率排名靠后的，由县委组织部部长与各单位主要负责人进行约谈，着力确保在线学习效果。

　　建立考核机制，增强在线学习内生动力。严格干部在线学习考核，并注重考核结果运用，切实做到在线学习考核与年度考核、干部任用、评先评优“三结合”，着力增强干部在线学习的内生动力。一是与个人年度考核相结合，干部在线学习任务未完成的学员，年度考核时不得评为“优秀”等次;二是与干部选拔任用相结合，将干部在线学习情况作为干部选拔任用的参考之一，根据干部考察需要，及时提供在线学习考核结果;三是与单位党组织评先评优相结合，对参学单位抓干部在线学习工作不力，年末有学员学习任务未完成的，本年度该单位党组织不得评先评优，党组织主要负责人不得受到党内表彰。