元阳县为切实发挥大学生“村官”在建设社会主义新农村工作中的作用，以促进大学生“村官”培养管理的制度化、规范化为目标，坚持客观公正、注重实绩的原则，通过“四个结合”构建大学生村官考核评价体系。

考评主体“上级”与“下级”相结合，确保考核公平公正。建立县、乡、村三级党组织考核相结合的形式，确保对大学生“村官”考评工作全面、客观、公正。年初与各级党组织签订《大学生村官培养管理工作责任书》、《大学生村官安全管理责任书》，按照规定的条件、标准和程序对大学生“村官”进行综合考核评价。县委组织部、县人事局对全县110名大学生“村官”进行绩效考核，14个乡镇党委根据大学生“村官”履行岗位职责、完成各项工作任务等情况进行目标考核，村党总支和村委会根据开展工作情况进行日常考核。

考评内容“德才”与“实绩”相结合，健全考评指标体系。制定了《大学生村官目标管理考核方案》，按照“德才兼备、以德为先”的要求，对大学生“村官”的德、能、勤、绩、廉进行全面综合考核，着重了解大学生“村官”的思想政治素质、履行岗位职责和完成工作目标任务情况，注重考核工作实绩，对完成目标任务达不到70%，或30％以上群众不满意的视为不称职。同时，采用反向调查的方式，围绕政治品德、职业道德、社会公德、个人品德、家庭美德等五个方面对大学生“村官”德的表现进行重点考核。

考评方式“平时”与“定期”相结合，增强考评工作实效。大学生“村官”综合考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。平时考核重点考核大学生“村官”完成日常工作任务、阶段工作目标任务情况以及在岗工作表现情况，采取查阅被考核对象工作日志、专项工作检查、总结、考勤等方式进行。年度考核以平时考核为基础，在每年年末进行。聘期考核以平时考核和年度考核为基础，在三年聘期结束前一个月内完成。