深化拓展党史学习教育基础在“学”，以党的历史涵养思想根基。深入拓展党史学习教育成果要突出问题导向，把自己放进历史洪流中去、放进时代大潮中去、放进人民群众中去，在学习中发现自身理想信念、纪律规矩、作风担当等方面存在的问题，在党史中汲取养分，不断补足精神之钙，确保学出信仰、学出忠诚、学出担当。深入拓展党史学习教育成果还要向群众延伸，要抓好党员干部这一“关键少数”，组织党员开展党史学习宣传活动，不断巩固党史学习教育成效。基层党组织可组建特色宣讲队，深入群众开展“文艺+历史”“故事+理论”等接地气的主题宣讲，利用“智慧小喇叭”、学习交流群、微信公众号、抖音等网络媒介及时推送接地气的学习内容，让党的声音飞入寻常百姓家，让伟大建党精神在基层入脑入心，进一步推动党史学习教育常态化、长效化向纵深发展。

深化拓展党史学习教育关键在“思”，以思想伟力赓续红色血脉。“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”，机械的学习并不能告诉我们答案，因此，学习与思考应当同步进行。党员干部深入拓展党史学习教育成果要强化系统思维，避免一叶障目的狭隘主义，要用全面的、历史的、整体的思维去学习历史，以科学的、理性的、辩证的思维去评价历史，去粗取精、去伪存真。深化拓展党史学习教育要坚持联系实际，对党的历史要常学常悟、常学常新、常学常进，做到真学真懂真信，通过探求真理、走近真理、掌握真理、信仰真理，将历史的营养剂吸收为干事创业的动力，不断践行“两个确立”，做到“两个维护”，赓续红色血脉，筑牢民族之魂，推动党史经验转化为实践指引。

深化拓展党史学习教育核心在“做”，以求真务实勇担时代使命。深化拓展党史学习教育要坚持“主动谋、主动干”，党员干部要坚决扛起责任大旗，始终保持昂扬奋进的姿态，认真履职尽责，勇于担当作为，大兴求真务实之风。要把“等群众上门”变为“送服务上门”，把收集矛盾问题变为主动发现矛盾问题，主动破题破局，主动服务基层群众。要把“大厅办公”和“移动办公”相结合，变被动服务为主动服务，把服务送到群众家门口，实现服务零距离。要坚持把党史学习教育同总结经验、照进现实、推动工作结合起来，持续开展好“我为群众办实事”实践活动，不仅要深入群众，问需于民、问计于民，更要敢于“啃硬骨头”，聚焦群众反映的共性需求，聚焦亟待解决的痛点难点，聚焦历史遗留的民生问题，确保每个问题都解决到位、落实到位，每件事都妥善处理、圆满处理，在新起点上以生动实践推动地方经济社会持续快速健康发展。