绿春县戈奎乡“三式”教学 推进“万名党员进党校”培训提质增效

      为提升党员素质，进一步增强党员的身份意识、宗旨意识、服务意识和带头意识，2020年8月12日至14日，戈奎乡组织60余名农村党员在易地搬迁点俄马新区开展2020年第一期“万名党员进党校”培训，培训采取分片+入村、理论+实践、交流+借鉴的“三式”培训方式，提升培训质量。  

      “分片+入村式”教学，体现参训党员主体地位

      坚持以参训党员为中心，由方便授课人转变成方便参训党员，党员在哪里，培训课堂就搬到哪里。为此，戈奎乡通过分片区入村开展培训，进一步体现参训党员的主体地位，大大提高了农村党员参与培训的积极性。农村党员身处熟悉的环境，放松了身心，主动表达想法的愿望更高，参与活动的积极性更足，实现了从“被动式参与”到“主动式争训”转变。同时，在农村党员家门口开展培训，授课人可就地取材，因材施教，丰富教学内容，参训党员更容易接受。可大大节省食宿、交通等费用，在培训质量不降的基础上，降低了人力物力财力的投入。

      “理论+实践式”教学，提高参训党员学以致用本领

      培训的目的是为了更好的发挥作用，将理论学习与实践结合起来同步推进，进一步提高参训党员组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的意识和本领。为将知识传递给参训党员，发挥培训最大效用，授课人各显神通，结合自身想法及工作实际，围绕培训主要内容，通过列举案例、视频、实地参观、双语表述等方式传授理论知识。同时安排实践课程，以“到田间地头守初心”、“带头组织义务工”、“为群众做一件事”等方式，充分发挥农村党员的先锋模范作用，提升党员对身份认同感,群众对党员认可感,党员群众对党和国家的感恩之心。

      “交流+借鉴式”教学，提升参训党员比学赶超意识

      弘扬“拿来主义”精神和“送去主义”精神，摒弃“封闭禁锢”思想。参训党员结合自身学习情况、自身优点和缺点、自身成功经验，深入开展“交流学习”、“经验借鉴”活动，认清作为一名党员的权利和义务，发挥凝聚合作和互帮互助作用，彼此发现问题，共商解决问题之法，激发主动参与基层组织建设、脱贫攻坚、乡村振兴等的积极性，并在党的伟大事业推进过程中高高举起“党旗”。通过“相互比照”、“相互取经”，进一步提升参训党员比学赶超的意识，达到“相互交流找差距，学习借鉴促提升”效果。