聚焦小事之“的”，提升民生温度

 “从我家阳台上能清楚地看见安宁市第二小学的建筑工地，现在可以看到教学楼已经封顶了。明年我孙女上小学，家门口多了一所好学校，心里特别踏实。”安宁市云堤苑小区居民杨建明十分兴奋。

安宁市第二小学、十二幼儿园施工现场

机器轰鸣，工程车辆来回穿梭、络绎不绝，人头攒动……在一片繁忙的景象中，市教育党工委委员、安宁市教育体育局副局长潘健介绍，安宁市第二小学去年9月开工，将于今年9月开始首批招生，实现四千余个学位的供给，将有效缓解大屯片区的学位压力。

同样紧锣密鼓加快建设的还有安宁市石江小学、安宁市第六幼儿园等一批新建、扩建项目。

近日，安宁市民最为关注的两大民生工程项目，安宁中学初中部和安宁市第二小学，实现全面封顶，现阶段已进入室内装饰装修工程以及室外运动场、道路、管网、绿化等工程施工，将于今年7月全面竣工验收交付使用。两所学校建成投入使用后，预计将为大屯新区提供4620个中小学学位。这不仅标志安宁市“名校”优质教学资源全面辐射，也将极大缓解安宁主城区学位紧张局面。

安宁中学初中部施工现场

据了解，安宁中学初中部占地116亩，总建筑面积63621平方米，总投资28767万元，办学规模60个教学班，可容纳学生3000人。安宁市第二小学占地49亩，总建筑面积24060平方米，总投资14243万元，办学规模36个教学班，可容纳学生1620人。

补齐教育短板，安宁市肯下大力气、“啃硬骨头”。下了多大的功夫，在这组数据上可以体现：目前，安宁市共有各类学校100所，幼儿园61所，中小学生37328人，适龄儿童入学率和小学升初中升学率达到99.87%，高中毛入学率为100.75%；在园幼儿16351人，学前三年毛入学率为100.88%。

教育事业关乎群众的切身利益。安宁市教育党工委把群众的“小事”当作大事来办，持之以恒从群众最期盼的事去做，坚持不懈地从群众最抱怨的事去改，善始善终，善作善成，让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。

明晰民生之“责”，彰显惠民担当

“之前我最担心的就是孩子能不能在安宁市区就读，前几天发布的《安宁市2023年公办小学招生服务范围》，我家小彤彤就已经划片安宁二小，这应该是全家最高兴的事情了。”今年孩子要上一年级的刘鹏飞很高兴。

安宁市新城学校施工现场

面对越来越多“家门口的好学校”，安宁市教体局通过公开“公办小学招生服务范围”“招生服务电话”“公开监督方式”“现场确认”等过程平稳有序、公正公开。

正是通过全面规范招生行为，对掐尖招生、办“重点班”、收“择校费”等行为进行有效治理，安宁市“择校热”大幅降温，学生入学机会更公平。

安宁市教育体育局计财基建科科长赵晓玲介绍：“除了安宁中学初中部、安宁市第二小学以外，本年内，安宁市还将新增安宁市第十二幼儿园、安宁新城学校、安宁市太平新城第二幼儿园，届时也将会大大缓解主城区幼儿园供给及太平片区入学压力。”

有目共睹的是，近年来，安宁市始终将教育摆在优先发展的战略位置，投入大量资金，新建、扩建学校，并不断加大招才引智力度，教育教学基础设施不断完善，普通高考本科上线率稳步提升，学位供给不足、教育现代化发展水平等短板也逐步补齐，充分凸显出办好教育的决心。

安宁市教育党工委主动担起责任走在前、作表率，带头帮助群众解难题，“兜”住民生需求，“保”住群众需要，“增”进群众民生福祉。

架设民心之“桥”，厚植为民情怀

“记得多年前，我们家附近没有很理想的学校。本来要把孩子送到昆明上学，不方便又不安全。”家住温泉街道白塔村的居民李先生是一名长期跑运输的司机，他说，让孩子在家门口上一所好学校，是每个家长的心愿。

很快，李先生家附近，一所普通学校挂上了“安宁中学嵩华校区”的牌子。“不只是挂个牌子，而是深度融合。”安宁中学嵩华校区校长王学勇表示，“同样的管理模式，同样的师资力量，我们都是一个教育集团。”

 在“名校+”工程的推动下，安宁中学与安宁中学嵩华校区形成“一个校长、两个校区”的管理新格局后，李先生的顾虑一扫而空。“‘一长多校’的深度融合管理模式实现了两校统一谋划、共同实施、同步发展。”王学勇介绍，“教研形式由学校单一的‘散’，走向联校教研的‘集’，走向多元，有力促进了‘名校+’内涵发展。”

安宁市鼓励包括安宁中学、安宁实验学校在内的一批学校积极探索集团化办学之路，推进全市教育资源的合理再配置，争取在土地、人才、政策方面给予支持，扩大优质教育资源总量。

继续推动各类教育的协调发展。在全面“二孩”政策实施的情况下，安宁市将继续大力发展优质规范的学前教育，在挖掘公办学校教育资源的同时，努力深化第一幼儿园、第二幼儿园、第三幼儿园和第六幼儿园推动集团化办学，形成完善的学前教育体系，尽量满足群众对学前教育的需求。

以真诚态度团结群众，以俯身姿态奉献群众，以实干作风服务群众，增强和群众之间的血肉联系、情感联结，争当群众心中的“最美”，厚植为民情怀，增强宗旨意识，努力为群众筑现实需求，增强群众的幸福感。