俗话说，身教大于言传。一个党员教师，如果做不到有正气，那么最起码也绝对不能有歪风邪气。

因为教师这个职业相当特殊。特殊在它的职责和面对的人群。

首先在职责上。教师这个职业最大的职责便是教书育人，这本是这世间最伟大的事情。俗话说的好“十年树木，百年树人”。老师对于孩子的成长，起着引导和帮助的作用。真正的老师，应该要能做到有教无类，把正确的知识和好的品行传递给他所教育的每一位学生。就像陶行知先生所说的那样：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”

其次教师面对的人群大多数是未成年人，他们大多都还处于知识不全面，心智不健全，认知有瑕疵，世界观、人生观和价值观还不成熟的一个阶段。所以在面对诱惑以及胁迫的时候，就很难有正确处理和反抗的方法。而老师是在他们所接受的传统观念里，是除了亲人之外对他们最有权威性的人之一，对于老师的言语和行为不说是服从那么绝对，也会有刻意的模仿。所以当老师满口仁义道德，私下里却是脏话连篇，甚至作出违法犯罪之事，对于孩子身心健康的成长历程来说，那是一块难以消磨的伤疤。

总而言之，不论是公办的学校也好，私立的学校也罢。学校的职能不变，老师的职责也不变，学生的阶段任务不变。

不论是因为什么事情压弯了学生的脊梁，公义都终将会帮他扶正，还学生一个公道。但我们也要相信，好好教书育人的老师永远是教师群体大多数，特别是我们的党员教师。学校党组织对党员、教师的思想引领，要充分发挥其应有的作用。在教师队伍中不断增强党的政治领导力、思想引领力，不断增强新时代党的思想创造、传播疏导、转化的能力，并把这些能力传导到党员教师的身上，让党员教师把这种能力内化为他们所拥有的党性意识，让党性意识指导他们的教育教学工作。我们必须遵循以人为本的教育教学规律和学生身心健康发展规律，用党的教育方针和党性意识指导教育教学，努力办好人民满意教育。